4、角的分类和画角教学设计一等奖｜教案在线预览

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角的分类和画角【自学指导】学习目标: 1.认识平角、周角，会根据角的度数区分锐角、直角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。2．通过观察、操作、讨论、交流等方法，掌握画角的方法。3. 联系实际生活，体会数学知识与实际生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。重点：掌握量角分类的方法。难点：掌握

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所属课文：4、角的分类和画角

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2018-04-27 19:35:00

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学校：伊川县江左镇乔村小学

4、角的分类和画角教学设计一等奖

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关键词：4、角的分类和画角教学设计一等奖

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角的分类和画角

【自学指导】

学习目标: 1.认识平角、周角，会根据角的度数区分锐角、直角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。

2．通过观察、操作、讨论、交流等方法，掌握画角的方法。

3. 联系实际生活，体会数学知识与实际生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。

重点：掌握量角分类的方法。

难点：掌握画角的方法。

【自主学习，合作探究】

自主学习：

1.每人随便画一个角，小组内互换量出各角的度数。

合作探究：

1.角的分类

（1）直角是

度。

（2）两个直角合起来

度，叫做

角。

（3）两个平角合起来

度，叫做

角。

（4）什么样的角是锐角？什么样的角是钝角？

（5）各种角之间的大小关系是什么？

2.用量角器画一个50°的角

小提示：第一步，先画一条射线，这是角的一边。

第二步，量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

第三步，从0°起找到要画的度数，作出标记，画出另一边。

【展示提高】

以小组为单位，展示【合作探究】部分

【精讲提升】

1平角=2直角

1周角=2平角

1周角=4直角

画角方法1.先画一条射线，这是角的一边。

2.量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

3.从0°起找到要画的度数，作出标记，画出另一边。

【巩固反馈】

判断

（1）比钝角小的角是锐角。（

）

（2）钝角都比锐角大。（

）

（3）大于90°的角是钝角。（

）

2.画出30°、45°、90°、125°的角。

关于本教案的常见问题

Q：4、角的分类和画角教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、角的分类和画角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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