语文乐园六第二课时教学设计｜教案在线预览

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《语文乐园六》第二课时教学目标：谈自己喜欢或不喜欢的课程。教学重点难点：引导学生明确说话要求，相互交流。教具准备：课程表教学过程：一、谈话导入1、同学们，我们都学习过哪些课程?(学生自由地说一说) 2、这么多的课程，总是有自己喜欢和不喜欢的。今天，我们就来说一说自己喜欢或者不喜欢的课程。。二、读题目

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文乐园六

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2018-04-13 14:11:00

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学校：锦州市凌河区榴花小学

语文乐园六第二课时教学设计

未知

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关键词：语文乐园六第二课时教学设计

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《语文乐园六》第二课时

教学目标：谈自己喜欢或不喜欢的课程。

教学重点难点：引导学生明确说话要求，相互交流。

教具准备：课程表

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，我们都学习过哪些课程?(学生自由地说一说)

2、这么多的课程，总是有自己喜欢和不喜欢的。今天，我们就来说一说自己喜欢或者不喜欢的课程。。

二、读题目，明确要求

1、指名读题目，其他人思考本次要求说的内容。

2、指名反馈，教师归纳。

(1)说不喜欢或喜欢的课程，说出自己不喜欢或者喜欢的地方和原因。

(2)说一说记忆深刻的课堂经历，可以是愉快的，也可以是不愉快的。

三、以小组为荤位，互相沟通

四、指名反馈，其他人补充或质疑

五、指导表达

1、引导学生回忆刚才几位同学表达存在的不足。

2、教师对这些不足进行总结。

(1)注意语畜的表达要清晰、洪亮。

(2)把喜欢或不喜欢的地方及原因讲清楚。

(3)把印象深刻的地方说具体，并适当地说出自己的心理感受。

3、小组内相互提建议，然后再说一说。

4、指名集体反馈。

六、课堂小结

教师小结：同学们，个人的喜好不同，所以对自已所学科目的情感也不相同。但我们不能因为这一点而重某些学科，轻某些学科。对于我们小学生来说，各方面知识、各种能力的培养都是很重要的。老师希望同学们不论是喜欢，还是不喜欢，都应认真对待每一课程的学习。

七、布置作业

课后和你的朋友交流自己喜欢或不喜欢的课程。

关于本教案的常见问题

Q：语文乐园六第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文乐园六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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