Lesson 6 Round up.第二课时教案

Unit 8

Talent

Show Lesson 6

Round

Up 成都师范学院附属实验学校

刘媛

教学内容：

北师大版《小学英语》四年级下册Unit 8 Talent Show Lesson 6 教学目标：

1、能听、说、读出故事内容。

2、能用功能句型和重点单词描述事物特征。

3、能理解Uncle Booky’s storytime的主要内容。

4、能跟读故事人物的对话，并尝试朗读对话。

教学重点：

1、整体感知、理解故事。

2、朗读对话。

教学难点：

对单元功能句型的正确运用。

教学准备：

PPT、单词卡片、图片。

教学过程：

模式结构

教学步骤

教师活动

Greeting. Play the CAI. 学生活动

Greeting. Singing together. 设计意图

通过问候和歌曲激发孩子们学习英激情热身

1.Greeting. 2.Let's sing. 3.Divide Ss

into groups.

情意呈现

1.Review the story.

2.Review the words.

3.Show 3

语的热情，同时做好知识的铺垫。

Play the CAI.

Play the PPT. Look at the 通过复习课pictures and 文和重点单retell story. the 词为后面新故事的学习Look at the 打好基础。

pictures and

say the match

words. Drill. Answer.

and

and

key

a “What’s picture of a this?”

goat.

Teach ‘beard’

Drill. Look listen. the

4.Learn the Play the CAI. story.

Teach new words. Play the story Listen again. repeat.

5.Read the T models the story. story. Read questions together. the Work in groups.

the Answer questions. 练习和家庭作业进一步巩固学习内容。

the the 通过回答问题检验孩子们对故事的in 理解。

境中应用

Answer the Play the PPT. questions.

Discuss answers groups. Check answers. 情意延展

Do exercises. Set homework. 板书设计：

Unit 8

Talent

Show

Lesson 6 Round Up

The _____ is _______.

Is _____

______?

Yes, he/she is.

No, he/she isn’t.

Set the rules. Do it.

Copy.