资料摘要
半截蜡烛教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。2.通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神. 3.努力创设和谐、宽松、积极的学
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- 所属课文：19 半截蜡烛
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- 更新时间
- 2018-04-12 08:02:00
- 来源学校
- 学校：宝山区实验小学
19 半截蜡烛优秀说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：19 半截蜡烛优秀说课稿
正文
半
截
蜡
烛
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
2.通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神. 3.努力创设和谐、宽松、积极的学习氛围，在阅读讨论中提高学生对语言文字的感悟，理解和运用能力。
教学重点：
抓住文中两组重点的词语“绝密的情报、绝妙的主意、危机、厄运”，“轻轻地、从容地、镇定地”，了解故事背景，感受人物品质。
教学重点：
抓住敌我双方的语言对话，体会母子三人的智慧与冷静。
教学过程：
一．课文导入，揭示课题
1. 简单交流对“第二次世界大战”的认识。
2．师出示媒体，简介二战历史。
3、交流预习收获，明白“半截蜡烛”的特别之处。
二．初读课文，整体感知
1. 快速浏览课文，简单概括主要内容。
1）课文主要讲了哪几个人物？
出示名字：
伯诺德夫人 杰克 杰奎琳
2）他们是什么关系？ 3）主要讲了一件什么事？
引导学生提炼一些高度概括的词语：齐心协力 机智周旋
三．细读课文，了解背景
1．出示词语：绝密的情报 绝妙的主意 危机 厄运
指名读 齐读
2．联系课文的具体内容解释词语
3．理解了词语后再感情朗读
4．师生合作朗读1-3节，整体感知故事的背景。
四．精读课文，深入理解
1．自主学习3-7节：
关注重要的词语和句子，圈词、划句、写批注，围绕“机智周旋”，讨论：为了保住这半截蜡烛，母子三人所做的种种努力。
2．全班交流：关注人物的语言、动作、神态，揣摩人物内心：
1）母亲：
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻地把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
2）杰克：
慢慢站起来，“天真冷，到厨房搬柴生火。”他从容地搬回一捆柴，生了火，默默地坐着。
3）杰奎琳：
“司令官，我困了。
楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
说完，她镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
3．
抓住敌我双方的三次人物对话，感受母子三人的智慧与冷静。
4．感情朗读：
1）自由准备，比赛朗读
2）关注场面描写，指导朗读
3）抓重点词“轻轻地”“从容地”“镇定地”理解人物品质：勇敢 冷静
4）合作朗读
五．总结全文
哪怕是现在，世界上还是不断地有战火发生。今天，我们一起学习这篇课文，是想告诉每一个人，我们需要和平，我们热爱和平，但是，历史将永远被铭记。
六．课后作业
想象说话：当三个德国军官离开以后，母子三人会有一段怎样的对话呢？
板书：
半
截
蜡
烛
母子三人
齐心协力
机智周旋
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-12 08:02:00
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作者信息
5ygggwenku_30004
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关于本教案的常见问题
Q：19 半截蜡烛优秀说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《19 半截蜡烛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。