整理和复习教案（名师）｜教案在线预览

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整理和复习教学目标：1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析能力。教学重难点：重点：引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,正确计算。难点：引导学生学会解决实际生活中的一些除法问题。师生准备：课件。教学过程：一、问题情境师:同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-03 19:54:00

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学校：嵩明县杨桥街道白鹤小学

整理和复习教案（名师）

未知

2018-04-03 19:54:00

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关键词：整理和复习教案（名师）

正文

整理和复习

教学目标：

1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。

2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析能力。

教学重难点：

重点：引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,正确计算。难点：引导学生学会解决实际生活中的一些除法问题。师生准备：课件。

教学过程：

一、问题情境

师:同学们,“表内除法”的学习就要告一段落了,你们有什么收获呢?还有哪些不足呢? 学生交流汇报

二、自主探究

举例说明“平均分”的含义

1.教学“整理和复习”第1题。

师:什么是平均分?举例画图

(对于回答正确的学生,教师要适时地给予表扬;对于回答有问题的学生,教师要及时组织学生帮其改正) 2.

写算式，用自己的方式说一说,指出被除数、除数和商。

复习2～6的乘法口诀教学“整理和复习”第2题。将上面的乘法口诀补充完整。(课件出示:教材第26页第2题) 学生补充乘法口诀后,指定学生交流汇报。

学生齐读表内乘法口诀。

以同桌两人为单位做一个小游戏,一人说乘法口诀,另一个人根据这句乘法口诀说出一个乘法算式和两个除法算式。学生同桌之间进行小游戏,教师巡视了解情况。

你有什么发现？

（小结：有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式！

三、巩固练习

看谁算得都对。PPT课件出示

1） 14个

水果，每2个一份，可以分成几份？

2）

被除数是30，除数是5，商是几？

3）

25里面有几个5？

3.24本书平均分给6人，（提数学问题，解决

4.24本书每人分4本，（提数学问题，解决

5.用30÷5=6 画平均分的图形

6.教学“整理和复习”思考题。

师:现在老师这儿有一道很有趣的习题,你能解决吗?是怎样想的?可以在小组里交流讨论。(课件出示:教材第26页思考题) (对于回答得有理有据的学生要给予表扬;对于回答稍有欠缺的学生,就要适时提醒其改正,或引导其他学生补充说明。总之,评价要以鼓励为主) 三、总结提升

师:同学们,在这节课中,你们有什么收获呢?觉得自己有提高吗? 作业设计

第1题：

10元

5元

3元

9元

(1)买3块香皂多少钱? (2)买一袋洗衣粉的钱可以买几块香皂? (3)你还能提出什么数学问题? 第2题：

板书设计

整理和复习

乘法计算乘法口诀

除法计算

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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