lesson 2 Is it a pear?教学设计和教学实录

北师大版小学英语三年级下册

Unit 7 Fruits《lesson 2 Is it a pear?》

教学设计

威宁自治县第三小学

马永莉

教学目标

1.学生能够听懂、会说、认读本课的新单词：pear,pineapple,watermelon, lemon and strawberry. 2. 学生能在实际语境中运用句型Is this/it...? Yes, it is/No, it isn’t 3.学生能理解故事主要内容并朗读人物对话。

4.培养学生的口语表达能力及英语学习兴趣；教育学生要养成多吃水果的好习惯。

教学重点、难点

1.正确朗读故事人物对话; 2.a watermelon, a lemon, a pear, a strawberry, a pineapple 的掌握；

3.运用句型Is this/it...? Yes, it is/No, it isn’t 询问或判断水果名称.

教学过程：

Step 1 Warm—up & Revision.

1.

Greeting。

创设情境：教师带着Lulu的头饰走上讲台介绍自己，

跟学生热情地打招呼并介绍好朋友Mocky给学生认识。然后询问学生今天我们大家一起玩耍可以吗。

2.Divide the class into three groups 创设情境：得到学生的同意后告诉他们自己（Lulu）要把他们分成三个组，玩耍过程中哪个组表现好就给一个苹果，看看最终哪个组最棒。

3.Revision 情境：昨天我认识了许多的水果，现在我来考考你们。（PPT出示图片让学生逐个复习：apple.banana.peach.orange.）

Step 2 Presentation

1.学习新单词pear.pineapple.watermelon及故事中及相应的故事场景对话。

情境：你们真聪明（这些水果都认识），现在我们一起去Mocky家玩好吗？我们走吧！（PPT出示Mocky’home图片。）哇！好多水果啊！（PPT突出梨的图片）。你们知道这是什么吗？哦，让我问问Mocky 吧。（PPT呈现Lulu说的

句子）大家跟着我一起问吧：What’s this? Is it a pear?接着分小组问，最后让学生个别起来问并及时给予小组奖励。（PPT出示Mocky说的句子）教学句子：Yes,it is.It’s a pear.It’s sweet 和单词 pear.（PPT出示菠萝图片）询问：Is it a pear?引导学生回答：No,it isn’t.并引出单词：pineapple 并采用How many fingers how many times 的游戏方式练习单词。（PPT出示西瓜图片）询问：Is this a pineapple?引导学生回答：No,it isn’t.接着引出单词：watermelon.用大小声游戏操练单词。

2.学习新单词strawberry及相应的故事场景对话。

情境：（PPT出示故事情境图）我们再去Mocky的家玩玩吧。（PPT强调情境图中的草莓）哇!我又看见了另一个水果，咱们问问Mocky这是什么水果。（PPT出示Lulu说的句子：What’s this，Mock ? Is it a pear?）大家跟着我一起问吧！（PPT出示Lulu说的句子：No,it isn’t.It’s a strawberry.）教读句子，教学单词strawberry并采用问答方式操练单词strawberry和句子：Is this/it...? Yes, it is/No, it isn’t（指着刚刚学过的水果问）。最后让学生角色扮演故事的对话。

3.学习单词lemon和相应的故事情境对话。

情境：（PPT出示故事情境图并特别强调柠檬图片）你们知道这是什么吗？（PPT出示Mocky说的句子:It is a lemon）教读句子，然后故意走下讲台指着PPT上的柠檬图片问学生：What’s that?接着采用传卡片的方式操练单词lemon. Step 3 Consolidation & Extension

1.

巩固单词。

热坐游戏：三个小组分别是柠檬组、梨子组和草莓组，西瓜上放一个炸弹，我说pineapple pineapple stand up/sit down,全班做出相应的动作，watermelon watermelon stand up/sit down时全班抱头并说：嘣，师说：lemon lemon stand up/sit down时，柠檬组做相应的动作，以此类推。

2.句型练习

A:What’s this? Touch and guess. B:Is this/it...? A:Yes, it is/No, it isn’t Step 4 Homework

1.把今天学的故事读给爸爸妈妈听。

2.和好朋友一起做摸一摸猜一猜的游戏。