资料摘要
认识较大面值的人民币教学目标:认识各种面值的人民币会进行简单的人民币兑换,初步感受人民币在生活中的广泛应用,并对学生进行了爱护人民币和不乱花钱的教育。教学重点、难点:一张10元可以换成10张1元,1张100元可以换10张10元,理解不同面值人民币间最直接的兑换关系。一、复习旧知1、师:我们昨天认识了
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元、角、分互换教学设计模板
未知
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关键词:元、角、分互换教学设计模板
正文
认识较大面值的人民币
教学目标:认识各种面值的人民币会进行简单的人民币兑换,初步感
受人民币在生活中的广泛应用,并对学生进行了爱护人民币和不
乱花钱的教育。
教学重点、难点:一张10元可以换成10张1元,1张100元可以换
10张10元,理解不同面值人民币间最直接的兑换关系。
一、复习旧知
1、师:我们昨天认识了人民币(板书认识人民币),我们都认识
了哪些人民币。
生:1元、1角、5角、1分、2分、5分。
2、师:我们还知道了人民币单位都有哪些,
生:元、角、分。(师板书:人民币的单位:元、角、分)
3、出示ppt复习填空
二、探究新知
1、认识较大面值的人民币
ppt出示5元、10元、20元、50元、100元的人民币,学生辨认,并说出理由。
2、认识元币之间的关系
师:这些大面额的人民币有时又需要换成1元1元的
课件展示:一张5元可以换( )张1元
一张10元可以换
( )张1元
请同学们动手换一换吧。(小组合作)
请小组同学汇报说一说一张( )元的可以换( )张
( 1 )元的。
师:有时我们还需把20元,50元的换成10元的,怎么换呢,
同学们也互相动手换一换吧~
课件展示:一张20元的可以换( )张10元的
一张50元的可以换( )张10元的
学生汇报并和老师换一换
课件展示:一张100元的可以换( )张10元的
一张100元的可以换( )张50元的
学生活动换钱,并汇报结果。
三、知识应用
ppt出示基础练习与拓展练习。
四、谈收获
文档信息
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- 字数: 未知
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《元、角、分互换》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。