Part A教学实录｜教案在线预览

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Unit 7 Seasons Part A 教学目标语言知识目标1、学习单词favorite, season, summer, hot, 初步运用long, why, vacation。2、学习句子:What's your favorite..？3、学习以元音结尾的可数名词,变为复数时加s的读音.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-30 21:53:00

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学校：莆田学院附属实验小学

Part A教学实录

未知

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关键词：Part A教学实录

正文

Unit 7

Seasons Part A 教学目标

语言知识目标

1、学习单词favorite, season, summer, hot, 初步运用long, why, vacation。

2、学习句子:What's your favorite..？

3、学习以元音结尾的可数名词,变为复数时加s的读音. 4、学唱歌曲:Little Red Bird in the Tree. 5、功能:描述自己喜欢的季节

教学过程

Step 1

Warming up

1、师生互致问候。

2、师生自由对话. Step 2

Review

1、通过师生的自由对话,引出有关天气情况的单词和句子,进行巩固.

2、欣赏歌曲Little Red Bird in the Tree.

3、揭示并板书课题Unit 7

Seasons

Part A Step 3

Presentation

(一)教学单词

spring summer autumn winter

1. 师生自由对话.,引出四季

T: How is the weather today?

S: It's hot.

T: Why is so hot now?

S: Because it's summer.

T: Good. Summer is one of the seasons.

How many seasons are there in a year?

What are they?

2. 通过升降掉来教学四季的新单词.

3. 通过chant巩固.

Spring, spring, it's spring.

Summer, summer, it's summer.

Autumn, autumn, it's autumn.

Winter, winter, it's winter.

(二)教学单词warm, hot, cool, cold

让学生描述四季的温度状况.

Spring is warm.

Summer is hot.

Autumn is cool.

Winter is cold.

(三)教学句子What's your favorite season?

1. 开火车

2. 替换练习,巩固新句型.

What's your favorite color\sport\ food\ number?

(四)课文巩固运用

1、播放课文录音,学生跟读.

2、指导学生文中中长句的朗读.

3、分角色表演对话。

4、请学生根据课文内容填空。

(五)语音教学

1、复习以辅音字母结尾的名词,变为复数时加s的读音规律.

2、学习以元音结尾的名词变为复数时的读音.

3、播放课本录音,学生模仿跟读. Step 4

Extension

综合活动:谈谈你最喜爱的季节. Step 5

Homework

1、听课文录音，并模仿跟读。

2、完成《活动手册》中本课的练习。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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