解决问题公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

轴对称教学内容：例1、例2及做一做教材学情分析：学生已经认识了日常生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教学目标：知识与技能：经历观察、操作等活动，

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-22 15:51:00

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学校：石河子第九中学

解决问题公开课教案

未知

2018-06-22 15:51:00

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关键词：解决问题公开课教案

正文

轴对称

教学内容：例1、例2及做一做

教材学情分析：学生已经认识了日常生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

教学目标：

知识与技能：经历观察、操作等活动，进一步认识图形的对称轴。

过程与方法：探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

情感态度价值观：培养学生的空间想象力和思维能力。

教学重点：轴对称的特征和性质。

教学难点：准备判断轴对称图形，并找出对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

教法学法：探索与交流

教学准备：多媒体课件

一、创设情境

出示轴对称图片w W w . x K b 1.c o M

二、师：这些图片好看吗？为什么好看？在我们生活中有许多因为对称而让人觉得美的物体，今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。（板书：轴对称图形）

1、你还见过哪些轴对称图形？

2、什么样的图形是轴对称图形？

3、看书中图片，画出对称轴。

三、学习新知

1、出示例1 （1）

这幅图对称吗？

（2）

中间这一条直线表示什么？

（3）

点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（

）个小格。

（4）

点B和点（

）是对应点，它们到对称轴的距离都是（

）个小格。

（5）

点C和点（

）是对应点，它们到对称轴的距离都是（

）个小格。

（6）

我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（

）。

2、小结：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者画对称图形。

2、出示例2 （1）引导学生思考：

A、怎样画？先画什么？再画什么？

B、每条线段都应该画多长？

（2）

在思考的基础上，用铅笔试画。

（3）小结：新

课标第一

网

1、找出所给图形的关键点。

2、数出或量出图形关键点到对称轴的距离。

3、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。

4、按照所给图形，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形。

一、

课堂练习：做一做

二、

课堂小结：

这节课你有什么收获？

板书设计：

轴对称

在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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