Lesson 10 Rain and Sun第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Lesson10 Rain and sun 教学目标：1、知识与技能：1. 学生能听说读写单词：sun，rain, wind , snow,hot. 并用This is _______.句式来描述天气特征。2.学生能唱歌曲The Month Song 能力目标在日常情境中注意用简单的英语进行对话。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 10 Rain and Sun

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-05 15:49:00

来源学校

学校：临漳县第五小学

Lesson 10 Rain and Sun第二课时教学实录

未知

2018-05-05 15:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 10 Rain and Sun第二课时教学实录

正文

Lesson10 Rain and sun 教学目标：

1、知识与技能：

1. 学生能听说读写单词：sun，rain, wind , snow,hot. 并用This is _______.句式来描述天气特征。

2.学生能唱歌曲The Month Song

能力目标

在日常情境中注意用简单的英语进行对话。

2、过程与方法：

让学生熟练掌握本课的单词和句子，并能描述天气情况。

3、情感态度价值观：

通过本课学习，培养学生热爱生活，保护环境的感情。

教学重点、难点：运用本课所学的语言知识进行实际交流，谈论天气。

Step 1：Greeting

开始上课和复习：Class opening and review

课文导入Lesson hook：这节课，我们将要学习有关天气的单词。

1. Say “hello”to the students.

2. Sing a song.如“the month song”

3.用手势复习介词。

教师用两只手摆出

on,in,under,above,below,等位置关系，让学生猜单词，然后，用一只铅笔和一本书摆出这些位置关系，让学生练习说句子

The ____ is _____ the ______.

4.用卡片复习天气：sunny, snowy, cloudy, rainy, windy

可以让学生做一个“What’s missing?”的游戏。先让学生读一读这些词，将词卡扣过去，教师拿走一张，让学生再看词卡，并迅速说出教师拿走的单词，速度一定要快。

Step 2：New concepts：

1. What is it?

课件出示太阳、云、风、雪图片，问：What is it?

让学生讨论，引出rain sun, hot, snow, cold这些单词，

并引导学生说出：

各种天气的情况。

This is the sun.

The sun is hot.

This is the cloud and the rain.

This is the wind. This is snow.

Snow is cold and white.

A. Practice练习:小组活动，教师用各种方法帮助学生记忆新单词，小组赛读，男女生赛读，个人读等方式。

B.学生书写，严格按四线三格书写，教师检查。

C.用生动的图片让孩子练习图片。

D.看图片说句子。

2. Let’s sing! The Month Song

结束课堂教学Class closing：听一遍歌曲，问学生听出什么单词没有，生说出月份的单词，再次练习歌曲The Month Song ！

Step3. Practice：

1.Play “ what are missing”game.

2.Listen and draw.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 10 Rain and Sun第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 10 Rain and Sun》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 10 Rain and Sun第二课时教学实录