Cppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教材版本：PEP小学英语三年级下册第六单元课题内容How many ? B Let’s check/ C Story time 备课人王冲课型授课教师阅读课王冲一、课程标准1.学生能够理解短文大意。2.学生能够通过有趣的语篇，培养学生逐步适应文本阅读。2. 学生能做Let’s check部分习题。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-08 16:31:00

来源学校

学校：鹤壁市明志小学

Cppt课件教学实录

未知

2018-06-08 16:31:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Cppt课件教学实录

正文

教材版本：PEP小学英语三年级下册第六单元

课题

内容

How many ? B Let’s check/ C Story time 备课人

王冲

课型

授课教师

阅读课

王冲

一、课程标准

学生能够理解短文大意。

学生能够通过有趣的语篇，培养学生逐步适应文本阅读。

2. 学生能做Let’s check部分习题。

二、目标预设

1. 能听懂录音并完成Let’s check，了解Story time. 2. 正确跟读录音。

三、重难点预设

重点：能够正确完成let’s check，了解Story time。

难点：won,race 单词发音

四、教学设计

第6课时

教学环节

教学预设

热身/复习（Warm-up/Revision）

1. 师生互动，复习本单元重点句型：How many...? 2. 播放歌曲

师生齐唱Ten little fingers。

3.看单词读出并翻译。

1.教师出示图片引导学生巩固新知How many... do you have? I have.... 呈现新课

（Presentation）

How many ... do you see? I see .... 3.

看图片整体感知本课内容，并回答What fruit do you see? 4.

播放Story time的内容，跟读课文，有不会的错误的地方要纠错。

1 / 2

师生进行角色扮演。

小组同桌互相练习短文

找小组进行展示。

1.. Let’s check.

趣味操练

（Practice）

(1) Listen and tick(√) or cross (×).

①听2遍录音，选一选。

②

师生一起核对答案。

How many... do you have? 小结

（Summary）

I have.... How many ... do you see? I see ....

1. 听Story time部分录音，并有感情

作业设计

（Homework）

地跟读。

2. 用所学句型和词汇描述物品位置。

3. 预习Recycle2第一课时。

五、板书设计：

Unit 6 How many ? How many

cars do you have? I have six. Let’s have a race. OK/Great/Good

idea.

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Cppt课件教学实录