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【教学设计】Unit 4 What’s the weather like？（鲁湘版小学英语四年级下册）长葛市老城镇尹家堂小学王轶Unit 4 What’s the weather like？【Teaching Aims】1、学会新单词sunny，rain，hot,cold的读音与含义，掌握What’

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学校：长葛市老城镇尹家堂小学

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关键词：Section A优质教案设计

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【教学设计】

Unit 4

What’s the weather like？

（鲁湘版小学英语四年级下册）

长葛市老城镇尹家堂小学王轶

Unit 4

What’s the weather like？

【Teaching Aims】

1、学会新单词sunny，rain，hot,cold的读音与含义，掌握What’s the weather like? It’s...句型的读法与用法，会根据现实天气状况用所学句型表达。

2、练习学生的听、说、读、写四项基本技能。

3、提醒学生平日注意天气冷暖，及时增减衣物。

【Key and Difficult Points】

Vocabulary :sunny，rain，rainy,hot,cold Sentences:What’s the weather like ? It’s sunny/rainy/hot/cold.

【Teaching Material】

录音机、PPT、电子白板

【Teaching Methods】

情景教学法、直授法

【Teaching Procedure】

1、Warm-up.课前，师播放关于天气的视频请学生们欣赏，在观看的同时请学生们思考，视频中出现的四种天气状况，导入新课。

2、Presentation.（1）师用PPT展示关于太阳的许多卡通图片，请同学们猜是什么样的天气，引出单词“sunny”，师出示音标，并讲解用蓝色标注的重点音标，请学生们自我拼读，最后师进行范读，生跟读，读后师请个别同学展示读法。师依次用此种方式讲解“rain”、“rainy”、“hot”、“cold”三个单词，讲解完毕后，小组之间进行练习。（2）待学生掌握单词后，师进行谈话“刚才讲解的单词都是关于天气的，那如何去用英语询问天气呢？”师出示幻灯片“What’s the weather like ?”并进行讲解，“what是特殊疑问词，可理解成什么。like在这里面作为介词怎么样，weather是天气的意思，放在一起就是天气如何。”并引导生如何用刚才学过的单词进行回答，提醒学生注意It’s后面都是形容词，最后师领读生跟读。

3、Practice.小组练习刚才所学的句型，可用组长提问的方式请组员回答。随后，师进行提问，师生共同做小游戏来练习句型。

4、Consolidation.师出示听力题，Section4 Listen and number，根据录音把下列四幅图进行正确的排序，第一遍生初步得到答案，第二遍检查，最后师出示正确答案。

5、Summary.师生共同总结本节课所学的单词与句型，师进行板书。

6、Homework.课本24页section 2中四个单词英三行汉一行，会背会拼写。句子“what’s the weather like ?”英五遍汉一遍，会读会写。

【Blackboard Design】

Unit4 what’s the weather like ? sunny. It hot. cold.

’s rainy.

关于本教案的常见问题

Q：Section A优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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