资料摘要
第一课时教学目标:1、认识10个生字,认会会课后田字格中的8个生字,理解由生字组成的词语。2、能有感情的朗读课文。3、通过对课文的朗读感悟,激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点:1、识字写字教学。2、了解五星的含义与五星红旗的来历。教学难点:1、有感情的朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟,激发学生热
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10 升国旗课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:10 升国旗课件配套优秀教案设计
正文
第一课时
教学目标:
1、认识10个生字,认会会课后田字格中的8个生字,理解由生字组成的词语。
2、能有感情的朗读课文。
3、通过对课文的朗读感悟,激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重点:
1、识字写字教学。
2、了解五星的含义与五星红旗的来历。
教学难点:
1、有感情的朗读课文。
2、通过对课文的朗读感悟,激发学生热爱祖国的思想感情
3、教具准备:移动多媒体
教学过程:
一、谈话导入。
1、同学们,你们已经是小学生了,每周一我们学校要举行什么活动呢?(升国旗)。
2、读生字、词。个人试着读课文。
二、联系实际,移情想象。
1、学生观看升国旗视频。
2、交流:“观看”升旗仪式的时候,给你留下印象最深的情景是什么?(1)学生畅谈感受(2)引导学生有感情地朗读相应的部分。(3)
全班齐读。
3、学生自由读3—5节,边读边想象。
4、教师范读,学生感受,想象画面。
5、学生自由发表“观升旗仪式有感”。
三、感情朗读全文。
。
四、作业设计。1、认住生字。 2、感情朗读课文。
五、【板书设计】 2.升国旗
我们的国旗五星红旗
国歌声中高高升起我们立正敬礼
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关于本教案的常见问题
Q:10 升国旗课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《10 升国旗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。