资料摘要

第一课时教学目标:1、认识10个生字,认会会课后田字格中的8个生字,理解由生字组成的词语。2、能有感情的朗读课文。3、通过对课文的朗读感悟,激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点:1、识字写字教学。2、了解五星的含义与五星红旗的来历。教学难点:1、有感情的朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟,激发学生热

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10 升国旗课件配套优秀教案设计

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10 升国旗课件配套优秀教案设计

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关键词:10 升国旗课件配套优秀教案设计

正文

第一课时

教学目标:

1、认识10个生字,认会会课后田字格中的8个生字,理解由生字组成的词语。

2、能有感情的朗读课文。

3、通过对课文的朗读感悟,激发学生热爱祖国的思想感情。

教学重点:

1、识字写字教学。

2、了解五星的含义与五星红旗的来历。

教学难点:

1、有感情的朗读课文。

2、通过对课文的朗读感悟,激发学生热爱祖国的思想感情

3、教具准备:移动多媒体

教学过程:

一、谈话导入。

1、同学们,你们已经是小学生了,每周一我们学校要举行什么活动呢?(升国旗)。

2、读生字、词。个人试着读课文。

二、联系实际,移情想象。

1、学生观看升国旗视频。

2、交流:“观看”升旗仪式的时候,给你留下印象最深的情景是什么?(1)学生畅谈感受(2)引导学生有感情地朗读相应的部分。(3)

全班齐读。

3、学生自由读3—5节,边读边想象。

4、教师范读,学生感受,想象画面。

5、学生自由发表“观升旗仪式有感”。

三、感情朗读全文。

。

四、作业设计。1、认住生字。 2、感情朗读课文。

五、【板书设计】 2.升国旗

我们的国旗五星红旗

国歌声中高高升起我们立正敬礼

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关于本教案的常见问题

Q:10 升国旗课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《10 升国旗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。