3 肥沃的土壤教学实录｜教案在线预览

资料摘要

肥沃的土壤一教学目标：能够制作肥料袋，会做腐殖质形成的实验。能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用。知道什么是腐殖质。能够坚持长期观察，有持久性。意识到土壤和动植物之间存在密切关系。二、教学准备：一块有明显落叶的土地、一堆土、蚯吲、一壶经过处理的水、每个学生带一些植物、吸管、小铲子、塑料

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肥沃的土壤

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2018-05-22 11:05:00

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学校：黑山县芳山镇庙岗子小学

3 肥沃的土壤教学实录

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关键词：3 肥沃的土壤教学实录

正文

肥沃的土壤

一

教学目标：

能够制作肥料袋，会做腐殖质形成的实验。

能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用。

知道什么是腐殖质。

能够坚持长期观察，有持久性。

意识到土壤和动植物之间存在密切关系。

二、教学准备：

一块有明显落叶的土地、一堆土、蚯吲、一壶经过处理的水、每个学生带一些植物、吸管、小铲子、塑料袋、一张黑纸、胶带、报纸、抹布、记录纸、放大镜等

三、教学过程：

（一）

1、

猜一猜，落叶会变成什么？

2、

今天我们来研究这方面的问题。

（二）

自主学习

1、

观察有落叶的土地

（1）学生分组户外活动、教师指导学生仔细观察：落叶下有什么？土壤是什么颜色的？

（2）从土里捡出一些烂叶子，用塑料袋装好带到班上。

2、自主研究

（1）把烂叶子按腐烂程度排队。

（2）交流：你认为落叶在土壤里是怎么变化的？落叶最终变成了什么？土壤的颜色可能与什么原因有关？

3、制作肥料袋

（1）为了能证明落叶在土壤里变成了什么，我们将做一个小实验，这个小实验将要花费你们一段时间，希望你们能长期坚持下去。

（2）讲解制作肥料袋的方法。（同桌两人为一组对比）

①

把土壤用塑料袋装好，往土壤里放入一些植物，搅拌。

②

往塑料袋里加上一些水，同桌两人一人放蚯蚓，一人不放。

③

在自己的肥料袋上贴上标签，将肥料袋放在不被干扰的角落里，用黑纸盖上。

（3）学生制作肥料袋，教师巡回指导。

（4）学生做好后自己做好清理工作。

（三）总结巩固

学生做好后自己做好清理工作。

1、观察肥料袋

（1）每周观察一次，记录下肥料袋的变化。

（2）

比较有蚯蚓的和没蚯蚓的两个肥料袋有什么相似与不同？

2、管理肥料袋

（1）定期翻动肥料袋，并作好记录，一定要有坚持性。

（2）对比有蚯蚓的袋和没蚯蚓的袋里的肥料的变化，作好记录。

3、了解其它动物会增加土壤肥力

四、课后作业

继续观察自己的制作的肥料袋。并作好记录。

关于本教案的常见问题

Q：3 肥沃的土壤教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肥沃的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 肥沃的土壤教学实录