BPPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

人教版PEP 三年级上册Unit 1 Hello B部分Let’s talk Let’s play Lesson 3 一、教学内容B Let’s talk B Let’s play 二、教学目标1、通过情景会话，使学生能用What’s your name?询问对方的姓名并能正确表达自己的姓名。2、学

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所属课文：B

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2018-05-29 11:04:00

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学校：龙村镇第三小学

BPPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-29 11:04:00

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关键词：BPPT配套优秀教学设计内容

正文

人教版PEP 三年级上册

Unit 1 Hello B部分

Let’s talk

Let’s play Lesson 3 一、教学内容

B Let’s talk

B Let’s play 二、教学目标

1、通过情景会话，使学生能用What’s your name?询问对方的姓名并能正确表达自己的姓名。

2、学习告别语的两种表达：Goodbye! Bye! 三、教学重难点：What’s your name ?My name is... 四、教具：自制的姓名卡，单词卡，录音机。

五、教法学法：情景模拟表演法，游戏法。

六、过程：

1、Warm-up:Let’s chant

放音跟唱

2、Revision:看谁反应快。Show me your... 3、Play a game:猜物品

4、Presentation 1)

教学

B. Let’s talk

教师指着自己的姓名卡

Hello!I’m Miss Chen.My name’s Chen Xiaofang,板书

My name’s...带读

让学生指着自己的名牌，用My name ‘s 介绍自己

教师走到一位学生前，问What’s your name?师引导学生答My

name’s...(板书句子并让学生猜，后跟读句子。) 4)

Say a chant

What’s,

what’s,

what’s your name?

Mike,

My name’s Mike 5)

两人一组进行练习。

放音Let’s talk。学生边听边读。

Let’s play。要求学生写上自己的名字，互相询问。

5、巩固

Play a game 搭火车

6、Homework：1）听录音，跟读对话

2)预习

Let’s learn

板书设计：

Unit1

Hello What’s your name? My name’s... Goodbye!

Bye! 教后录：本课时先对What’s your name? 和My name’s...这一组问答句进行分层次操练，让学生达到一定熟练度后，引入

Let’s talk，再教句子See you!使教学效果得到优化，通过游戏激发了学生学习兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：BPPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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