3 日益减少的矿物资源名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

教学内容日益减少的矿物资源课型新授教师乔玉华1、能够调查并了解家庭和学校等场所的资源消耗情况。2、知道很多矿教学物资源是不可再生且随着人类的开采利用不断减少的。3、认识到保护资目标源的重要性。重难点认识到矿物资源正在日益减少以及保护矿物资源的重要性学习探究式教学方式教学矿物开采的课件、设施教师活动学

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 日益减少的矿物资源

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2018-04-25 09:49:00

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学校：鞍山市铁西区公益小学

3 日益减少的矿物资源名师教学设计1

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2018-04-25 09:49:00

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关键词：3 日益减少的矿物资源名师教学设计1

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教学内容

日益减少的矿物资源

课型

新授

教师

乔玉华

1、能够调查并了解家庭和学校等场所的资源消耗情况。2、知道很多矿教学物资源是不可再生且随着人类的开采利用不断减少的。3、认识到保护资目标

源的重要性。

重难点

认识到矿物资源正在日益减少以及保护矿物资源的重要性

学习探究式教学

方式

教学矿物开采的课件、

设施

教

师

活

动

学生活动

一、通过上一课的学习，我们认识了很多的矿物，那么你们能不能举个例子说一说它们在生活中有哪些用途？

二、通过课件了解人类对矿物的开采情况。根据自己的观察和了解讨论身边对矿物资源的使用情况。

教

学

过

程

学生结合生活说一说

三、认识到矿物资源是有限的并随着人类的开采在日益减少。地球上的资源可以分为哪两类？

了解到矿物资源对人类的重要性以及人类大量开采所造成的资源匮乏的状况。

学生介绍查找的资料交流，汇报

四、培养保护矿物资源的意识，制定节约、回收等保护资源的方案。

树立“节约矿物资源从我做起”的意识，并投入到生活实践中，为保护地球资源贡献出自己的一份力量。

板

书

设

计

日益减少的矿物资源

关于本教案的常见问题

Q：3 日益减少的矿物资源名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 日益减少的矿物资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 日益减少的矿物资源名师教学设计1