4 植物和我们优秀教案设计｜教案在线预览

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《植物和我们》教学设计辽宁省昌图县北山小学刘宁教学目标：1、能通过自己的种植经历总结植物一生经历的几个阶段和生命周期的长短，知道一株完整植物的各组成部分及其名称。2、能够通过调查，知道植物对人类的贡献。3、愿意为保护花草树木尽自己的力量。教学重点：在“种植物”经历的基础上感受植物与人类的关系。教学难

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所属课文：4 植物和我们

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2018-05-24 08:06:00

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学校：昌图县昌图镇北山小学

4 植物和我们优秀教案设计

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2018-05-24 08:06:00

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关键词：4 植物和我们优秀教案设计

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《植物和我们》教学设计

辽宁省昌图县北山小学

刘宁

教学目标：1、能通过自己的种植经历总结植物一生经历的几个阶段和生命周期的长短，知道一株完整植物的各组成部分及其名称。

2、能够通过调查，知道植物对人类的贡献。

3、愿意为保护花草树木尽自己的力量。

教学重点：在“种植物”经历的基础上感受植物与人类的关系。

教学难点：识别我们食用的是植物的那些部分。

教学过程：

一、直接导入：今天，我们共同学习第二单元植物的一生中的最后一刻植物和我们

二、师生探究

1、在我们学习这单元第一课果实和种子时，老师发给大家小西红柿、小青椒和牵牛花的种子，让你们种下，同时填写好观察日记。相信经过一个月的时间，你们一定有很多收获吧，现在拿出你的观察日记在小组交流一下种植的收获吧。

2、小组交流

3、全班交流

4、你们真棒，在这一个月的时间里把观察日记做的这么好，老师替你们骄傲。我还有一副番茄的整株植物的图片，你能说出各部分的名称和功能吗？

老师要提醒大家，不是所有植物的这六个器官都会像番茄一样在同一时期同时存在。有的植物就是先开花，花落之后结出果实如樱桃、苹果等。

5、小结：一粒小小的种子，埋在土壤里，给它适宜的温度、水分和空气。它就会生根、发芽。通过根的吸收水分和养料、茎的运输慢慢地长出叶子。叶子利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳自己制造“食物”，使植物长大开出美丽的花，又经过花的传粉结出果实，果实渐渐成熟形成种子。最后衰老死亡，这就是一个生命周期。有的植物生命周期很长像一些大树，有的植物生命周期很短像小草。

6、植物对人类的贡献怎么评价都不会过分。你们能说一说一天的生活中哪些方面离不开植物吗？

7、你们说了很多，现在我们主要在“吃”的方面展开重点讨论，请你们拿出这几天吃的植物。在小组内说一说吃的是植物的哪一部分，你还知道植物的哪些部分被我们食用？

8、小组交流、汇报

9、除了“提供食物”之外，植物对人类还有哪些方面的贡献？

10、小组交流、汇报

11、小结：人类的衣食住行都离不开植物，人类的食物大部分来自于植物如小麦，大米，

蔬菜，水果等，纯棉的衣服我们都喜欢穿，它的原料就是棉花，也是植物。住房的建筑材料、家里的地板，家具大部分都是木质的。植物的秸秆还可以为我们提供燃料，有的植物的果实还可以作为药材如枸杞子。植物对人类的贡献还有很多、很大……

12、小结：这节课我们学习了哪些内容？

三、单元总结

1、植物的一生这个单元学完了，你有什么收获？

2、小结：我们应该多植树造林，懂得爱护植物，保护我们的大自然，让人与自然和谐相处。

附：板书设计

植物与我们

植物：

根

茎

叶

花

果实

种子

贡献

很多

很大

我

们

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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