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Unit 6 In a nature park Part B

教学目标：

1.能听、说、认读单词 nature, park and nature park 2.能听懂、会说句子 Are there any ...? Yes, there are. / No, there aren't. 进行问答练习。 3.能完成 Let's try 部分的听力任务。 4、培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。

教学重点： 1.能听、说、认读单词 nature, park and nature park 2.能听懂、会说句子 Are there any ...? Yes, there are. / No, there aren't. 进行问答练习。 教学难点： There be 句型的综合运用。

教学准备： 1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 2.教师准备各科教材和各科老师的照片。 3.学生准备画笔和画纸。

教学过程： Step 1 Warming up

1. Free talk . 2. 教师播放歌曲 At a nature park 的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课

堂气氛。 Step 2 Preview 1. 教师快速出示与上节课所学单词对应的图片，

学生大声说出单词并集体拼读。 2. 同桌合作，用句型 Is / Are there ... in your city / village? 进行问

答练习。 Step 3 Presentation 1. 教学新单词

教师用多媒体课件出示自然公园的图片，引出词组 nature park 2. 教师播放本部分的教学录音，问：Where do Miss White and her students go? 学生根据录音内容回答：They go to the forest. 3. 介绍对话情景 T: There is a nature park in the forest. Now Miss White and Zhang Peng are at the nature park. What are they talking about? Let's listen to the tape and see. 4. 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意

模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生听完录音后判断下面句子

正误：

①The nature park is not quiet. ②There aren't many people in the nature park. ③There are some tall buildings in the nature park. ④There

aren't any animals in the nature park. Answer: ①F ②T ③F ④ F 第三次播放教学录音，

全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模

仿录音中的语音、语调。 5. 学生同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演。 6. Tick a picture and find your friend (1) 找两对学生站起来读一读本部分的两段对话。 (2) 学生根据对话内容选择相应的图片，师生一起核对答案。

Step 4 Consolidation 总结本课的教学重难点以及there be 句型