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PEP三年级英语下册Recycle2 第1课时【学习内容】Recycle 2 Lets act 【学习目标】1、听懂、会说Lets act 部分的故事。2、复习有关表述自己喜爱吃某种食品、形容人体形态的简单形容词以及含有简单形容词的句子等会话。【学习难点】Lets act 部分的故事情节的理解。【学

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Recycle 2教案3

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Recycle 2教案3

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正文

PEP三年级英语下册

Recycle2

第1课时

【学习内容】Recycle 2

Lets

act 【学习目标】

1、听懂、会说Lets act 部分的故事。

2、复习有关表述自己喜爱吃某种食品、形容人体形态的简单形容词以及含有简单形容词的句子等会话。

【学习难点】Lets act 部分的故事情节的理解。

【学习准备】

1、

几种水果的图片

apples, bananas, grapes, pears, peaches, oranges。

2、

形容词单词卡片thin 瘦的

fat 胖的;肥的

tall 高的

short 矮的

long 长的

short短的

big 大的

small 小的

3、

Let’s act 部分的故事课件。

4、所学过的水果及动物类单词卡片。

【学习过程】

1热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)

热身:淅淅沥沥,哗啦啦啦,下雨了

(2)

I do you guess(复习单词) (3)齐读(复习水果单词)

2 呈现新课

(Presentation) (1)教师播放故事录像,展示Let’s act 部分的内容,并让学生了解人物关系和故事的大概含义。

(2)让学生根据刚才所看故事内容猜句子含义,让学生了解句子的具体意义。

(3)听录音,跟读故事。

(4)教师带读故事中的各个句子,并译中文。

3 趣味操练

(Practise) (1)教师播放动画课件,并根据故事向学生提问,检查学生对故事了解情况。

如:How many animals are there in the party? Who can get the apple? What can the elephant get? How many pears are there in the picture (2)小组练习,角色扮演。

将学生按7人一小组,按角色进行练习。

4、扩展性活动(Add-activities) 让学生在书中任意找一幅图案,试着自编一段对话,并说给伙伴们听。内容可以与图中原有相似,但不可相同。

此活动让学生自由想象对话内容,充分发挥学生的自主性和主动性。

5 Homework

和家人一起表演故事

【板书设计】

Recycle Two

I like bananas.

I’m tall.

Where is my banana?

I like apples.

I’m strong.

I like pears.

【教学反思】

My nose is long.

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