4 植物和我们优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

植物和我们教学设计一、教学目标过程与方法1、能够调查植物的用途。2、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。科学知识1、知道一株完整植物的各部分及其名称。2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。3、知道植物对人类的贡献。情感态度与价值观意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。二、教学重难点重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-10 10:02:00

来源学校

学校：辽中县辽中镇第四小学

4 植物和我们优秀获奖教案

未知

2018-05-10 10:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 植物和我们优秀获奖教案

正文

植物和我们教学设计

一、教学目标

过程与方法

1、能够调查植物的用途。

2、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。

科学知识

1、知道一株完整植物的各部分及其名称。

2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

3、知道植物对人类的贡献。

情感态度与价值观

意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

二、教学重难点

重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

难点：在分析吃植物的某一部分时，对植物各部分的名称有所认识。

三、教学准备

图片、课前收集植物对人类的贡献相关资料。

四、教学过程

（一）总结植物的各部分名称及作用

教师出示番茄的整株植物图片，学生指认各部分并总结各部分的形态和功能。

教师总结植物的周期。

（二）认识植物对人类的贡献

谈话：有人说，植物对人类的贡献，无论怎样评价都不会过分，大家说说一天中哪些方面离不开植物。

就“吃”方面展开重点讨论，认一认吃的是植物的哪一个部分，哪些植物的哪些部分被我们食用了。

小组活动并汇报。

谈话：除了“提供食物”以外，植物对人类还有哪些方面的贡献？

学生在小组内交流查找的资料然后汇报。

教师适当总结。

（三）总结

谈话：这个单元学完了，你有什么收获？

总结：植物对人类的贡献真是说也说不完，写也写不尽，我们的生活离不开植物，没有植物我们就无法继续生存下去，让我们多植树造林，懂得爱护植物，保护大自然，让人与自然和谐相处。

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 植物和我们优秀获奖教案