4 动物•植物•人 ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《动物植物人》漳州正兴学校：叶美玲【教学目标】1、能够对植物、动物、人进行观察，比较出它们的不同与相同。2、能够用语言、文字、图表表达和交流观察结果。3、能利用集合图（圈图）表现生物类别之间的关系。【教学重难点】重点：知道生物的共同特征。难点：找出植物、动物、人的相同与不同。【教学过程】一、复习导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 动物•植物•人

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2018-06-01 11:06:00

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学校：漳州市正兴学校

4 动物•植物•人 ppt课件课堂实录

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2018-06-01 11:06:00

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关键词：4 动物•植物•人 ppt课件课堂实录

正文

《动物植物人》

漳州正兴学校：叶美玲

【教学目标】

1、

能够对植物、动物、人进行观察，比较出它们的不同与相同。

2、

能够用语言、文字、图表表达和交流观察结果。

3、

能利用集合图（圈图）表现生物类别之间的关系。

【教学重难点】

重点：知道生物的共同特征。

难点：找出植物、动物、人的相同与不同。

【教学过程】

一、

复习导入

1、

师出示一张图片引导学生观察。

2、

提问：在这张图中，你能找到哪些有生命的物体？（引导学生回答）

3、

师：这幅图刚好包括了我们前面讲过的“动物、植物、人”，今天这节课，我们就把动物、植物和人放在一起比较，看看大家有没有新的发现。

（揭示课题）

二、

新授

活动一：比较兔子与萝卜的不同与相同

1、

师：（出示一张兔子的图片）认识吗？（兔子）这可是一只伟大的兔子，为什么说它伟大呢？因为它刚生了一窝兔宝宝，想不想去看一下？

2、

师出示兔宝宝生长过程图，引导学生观察。

3、

引导学生小组讨论兔子和胡萝卜的相同和不同，并填表。

4、

师出示圆圈图，并引导学生将表格中的相同点和不同点填入圆圈图。

5、

学生巩固练习，利用圆圈图比较小青蛙和荷花的相同点和不同点，完成观察记录表1. 活动二：比较人与黑猩猩的不同与相似之处

1、

师出示黑猩猩的图片并做简单介绍。

2、

师：黑猩猩和人类长得很像，那么人和黑猩猩之间有没有相同和不同呢？

3、

师出示表格，引导学生通过讨论完成表格的填写。

4、

提问：人和黑猩猩的根本区别是什么？

5、

师出示两段资料，引导学生了解人与黑猩猩的根本区别是“人会进行创造性的劳动”

活动三：比较人、动物、植物之间的不同与相同之处

1、

师出示人在大自然的图片并提问：你认为动物、植物和人这三者都有什么相同和不同？

2、

师讲解圆圈图的意义并引导学生完成观察记录表2的填写。

3、

师点评学生的填写情况。

三、

课堂练习

完成课堂观察活动记录表

四、

课堂小结

这节课你们都有什么收获？

五、

课后作业

思考：我们人类和植物、动物共同生活在地球上，应该怎么相处？

关于本教案的常见问题

Q：4 动物•植物•人 ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 动物•植物•人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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