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Unit1 Welcome back!教学目标：1.学习并掌握单词：close door open window 2.培养学生见面打招呼、随手关门等好习惯。3.掌握句型：Good o see you again! Welcome back! Open the door, please! Open y

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-25 17:13:00

来源学校

学校：隆回县六都寨镇西山九年制务义学校

Section A教学设计模板

未知

2018-05-25 17:13:00

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关键词：Section A教学设计模板

正文

Unit1

Welcome back!

教学目标：

学习并掌握单词：close door open window 2.

培养学生见面打招呼、随手关门等好习惯。

掌握句型：

Good o see you again! Welcome back! Open the door, please! Open your books, please! 教学重点：

掌握打招呼用语。

教学难点：

掌握开关门等的句型。

教学工具：

多媒体

教学过程：

step1

Warm-up. 老师和学生相互问候！

Hello!/ Hi! /Nice to meet you ! What’ s your name?

教学设计

step 2

认识并学习新单词：close door open window step 3

快速练习单词。

通过游戏和小组竞赛的方式加深同学们对单词的理解。

step 4

看图，看视频，学习Part 1

通过个人和小组合作进行。

step 5

学习课文。

学生个人朗读句子并翻译句子。

老师适时讲解要点。

step 6

教师根据图片和录音内容，发出指令，学生快速做出正确的反应。

step 7

编对话表演。

小组内合作并上台展示。

step 8

总结回顾本课所学内容。

老师对学生进行评价。

学生自我评价。

Step 9 家庭作业：抄写单词；在家练习句子。

板书设计：

Unit6

Welcome back!

Good o see you again! Welcome back! Open the door, please! Open your books, please!

关于本教案的常见问题

Q：Section A教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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