2 了解土壤    ppt课件教学实录

《了解土壤》教学设计

福建省漳州市实验小学

林雅梅

教材分析

本课是苏教版《科学》三年级下册第一单元《土壤与生命》的第二课。属于“地球与宇宙”领域的土壤范畴，本单元包括四课：《我们周围的土壤》、《了解土壤》、《肥沃的土壤》、《土壤的保护》，本单元将引导学生认识土壤的主要成分，研究土壤、生物、人之间的关系，形成关于土壤的概念，促进学生探究技能的提高，形成良好的科学态度、情感与价值观。通过上一课的学习，学生基本上奠定了土壤的概念，本课分为3课时，本课时中教师将引导学生利用各种感官和工具去观察土壤外观，了解土壤特征，并开展一系列探究性活动研究土壤的成分。

学情分析

三年级学生经过一段时间的科学学习，已经具备简单的科学素养，学会提出有价值的科学问题。他们正处于求知欲的高峰期，能利用观察、实验等方法获取科学知识和技能，但他们的思维仍以形象思维为主，因此我先让学生通过各种感官和工具观察土壤，再引导他们进行对比实验进一步研究土壤，这符合学生的认知特点和学习需要。

教学目标

科学知识：

（1）了解土壤的主要成分是岩石微粒、空气、水和腐殖质。

（2）知道腐殖质燃烧后有刺激性气味。

（3）知道岩石微粒按大小分成沙粒和黏粒等。

科学探究：

（1）能用看、闻、摸、捻等方法观察并描述土壤的特征。

（2）能利用土壤沉淀法研究土壤中的岩石微粒。

（3）能利用燃烧法研究土壤中有腐殖质。

（4）能用文字、图画等形式记录实验结果。

科学态度：

（1）在探究过程中，意识到用感官认识事物的重要性。

（2）在探究过程中，养成仔细观察、及时记录的习惯。

科学、技术、社会与环境：

具有探索土壤的热情，形成关心家乡土壤的意识。

教学重点、难点

教学重点：了解土壤的主要成分。

教学难点：了解土壤的主要成分。

教学准备

种植园土壤（壤土）、杯子、木棒、放大镜、纸巾、水、记录表等

教学过程

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一、导入新课

1.讲述：今天我们的课堂上来了一个小伙伴，它是地球上重要的资源，有了它花草树木才能长高，有了它兔子、青蛙才能有自己的家，人类也离不开它，有了它才能种出保障人类生存的瓜果蔬菜，它养育着万紫千红的生命世界，你们说它的名字叫什么？

2.揭题：今天就让我们进一步来了解土壤。板贴课题：了解土壤

二、探究活动

活动一：观察土壤，了解土壤特征

1.出示土壤：老师从学校种植园采集的一些土壤样本，我们一起来看看。

2.可以用什么观察方法来了解土壤呢？出示工具：木棒、放大镜。

3.学生相互交流观察方法，教师总结：看、闻、摸、压、捻

4.想不想自己观察土壤？请同学们仔细观察土壤样本，比一比哪个小组对土壤样本了解得最详细。

5.学生分组实验并汇报，教师板书。

活动二：借助水，研究土壤的成分

1.过渡：土壤中有这么多的物质，假如把土壤用纸巾包住用力握一握，会发生什么变化呀？想不想动手试一试？

2.学生先猜测后分组实验。

3.教师小结：说明土壤中有水。教师板贴：水

4. 如果把土块轻轻放入水中，会有什么新发现吗？再用塑料棒搅拌一下呢？

5.学生分组实验并汇报。

6.教师小结：把土壤放入水中会产生气泡，说明土壤中有空气。搅拌后水变浑浊，可以看到很多颗粒，这些颗粒是由岩石剥落形成的，所以我们把它们叫岩石微粒，它们是土壤的主要成分。教师板贴：空气，岩石微粒，成分

活动三：借助火，研究土壤的成分

6.土壤中除了这三种成分，还有其他成分吗？

7.出示有漂浮物的杯子：同学们看到了什么？这些黑色的漂浮物也是土壤的成分，如果把他们取出，同样用火烧一烧，会不会有什么新发现？

8.教师演示燃烧腐殖质的实验。

9.教师小结：这些飘在水上面的黑色物质，烧一烧会发出刺激性气味，我们把它们叫腐殖质，它们是土壤的营养成分。教师板贴：腐殖质

活动二续

1.请组长轻轻的把塑料棒取出，放托盘里，然后再用放大镜仔细看看水中的岩石微粒是否按照大小进行排队？

2.学生仔细观察，发现下面的岩石微粒比较大，上面的岩石微粒比较小。

3.教师小结：岩石微粒有大有小：较大的是沙粒，较小的是黏粒。教师板贴

活动四：对比实验，研究土壤成分

1.出示较干的土壤：这些土壤和刚才同学们实验的土壤一样，都来自学校种植园。它们是否也含有水和空气呢？

2.教师演示实验。将干土块放入水中，产生气泡，说明土壤中有空气。

3.过渡：这么干的土壤里面有水吗？

4.学生猜测。

5.如果我们用火烧一烧会不会有什么新发现？我们一起来研究一下。

6.教师演示实验。用火烧一烧干土壤，上面罩一个玻璃片。

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7.教师小结：发现玻璃片湿了，说明干土壤里面也有水。

三、回顾总结

1.通过今天的学习，你了解到土壤的哪些知识？说说你收获。

2.下节课我们将继续学习土壤的分类以及关于不同种类土壤的特征。

板书设计

2.了解土壤

沙粒

岩石微粒

成分

黏粒

腐殖质

水、空气

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