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第六课C Story time教学设计课程名称学段学科作者一、教学目标1知识目标1.话题: 过生日2.句型:Happy birthday.Story time 三年级英语刘芳课时教材版本学校1 PEP 文昌小学I have two gifts. I see so many candles. 3.单词
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- 2018-05-30 08:59:00
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- 学校:哈尔滨市文昌小学校
C教案公开课一等奖
未知
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关键词:C教案公开课一等奖
正文
第六课C Story time教学设计
课程名称
学段学科
作者
一、教学目标
1知识目标
1.
话题: 过生日
2.
句型:Happy birthday.
Story time 三年级英语
刘芳
课时
教材版本
学校
1 PEP 文昌小学
I have two gifts.
I see so many candles. 3.
单词:candle 蜡烛,gift礼物,
surprise 惊喜,
cake 蛋糕
4.
语法:名词复数的正确运用。
2技能目标
1.
能够理解英语故事,激发学生学习兴趣。
2.
能够掌握数量的概念,知道名词复数的用法。
3情感态度价值观:能够对过生日聚会有正确的认识,会在别人过生日时表达祝福。
二、教学重难点
教学重点:
Happy birthday.
I have two gifts.
I see so many candles. 教学难点:理解故事语境,讲所学知识用于生日情境中。
三、学情分析
学生已学过问年龄,数量句型的问答,本课是对前面知识的一个综合语用复习的小故事,通过过生日的故事来激发学生的学习兴趣。
四、教学方法
情境法、交际法、听说法
五、教学过程
步骤
热
身
导
入
教师行为
学生行为
设计意图
通过生日歌曲帮助与老师进行问候。
边唱边表演。
学生快速热身,激发兴趣,为后面故事铺垫。
1.Greetings. 2. Sing a song 《Happy Birthday》
导入小熊生日聚会的场知
识
呈
现
景,通过视频,音频,让学生理解故事的含义,增听音,看图,回答老师问加学习的趣味性。
图片帮助学生理解本课题
将本课故事呈现给学生,帮助学生进入到故事语境。
知识
操
练
的生词,
gift和surprise,cake, candle,并,放在句子看图,图片提示,学习单帮助学生掌握故事中,帮助学生理解及运用。
词并操练句子。
中的重点表达。
知
识
巩
固
小综
合
语
根据故事中所呈现的情境,自由创编生日聚会小故事,进行表演。
可以选择书中小熊的生对过生日的话题进日聚会故事,可以用生活行综合语用输出,中同伴的生日聚会故事,可以将旧知结合,也可以自己创编新的有以达到学以致用的出示故事图片,让同学们看图复述故事,给图配文。
看图,补全故事中所缺的对重点词汇和句型单词和句子。
再现及操练。
用
关生日聚会的小故事,进目标。
行表演。
作
业
小
结
板
书
设
计
Story time
Happy birthday.
I have two gifts.
I see so many candles.
重点词句的呈现与提示。
完成本课小测
记录作业内容
复习巩固所学知识
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