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敬业 爱生 博识 善导教学设计主备人：刘满霞审核人：刘奎华姓名刘满霞课题Lesson 8 学科英语年级四年时间1、能够听、说、认、读thirty, forty。教学目标2、能够听、说、读、写boy, girl，并能在四线格中规范书写；3.进一步巩固询问及表
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Lesson 8教案2
未知
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关键词：Lesson 8教案2
正文
敬业 爱生 博识 善导
教学设计
主备人：
刘满霞
审核人：
刘奎华
姓名
刘满霞
课题
Lesson 8 学科
英语
年级
四年
时间
1、
能够听、说、认、读thirty, forty。
教学目标
2、
能够听、说、读、写boy, girl，并能在四线格中规范书写；
3.进一步巩固询问及表达班级人数的结构How many students are there in your class? There are ... 并把词汇融入句子中进行学习、操练。
1、
听、说、认、读thirty, forty。
教学重点、难点
2、学会询问班级人数的结构How many students are there in your class? There are ….并把词汇融入句子进行学习、操练。
教学过程
教学环节与内容
时间
以快读数数游戏导入，引起学生的兴趣，吸引学生情境创设
2′
的注意力，快速地进入到课堂教学中来！
1、
能够听、说、认、读thirty, forty。
目标展示
2、
能够听、说、读、写boy, girl，并能在四线格中规范书写；
3.进一步巩固询问及表达班级人数的结构How many students are there in your class? There are ... 并把词汇融入句子中进行学习、操练。
2′
1.
通过游戏介绍本课的两个单词：thirty forty. 2.
小组展示朗读单词。
自合探究
3.
通过学习数字，穿插教学本课的句型：How many 精讲点拨
18′
students are there in your class? There are …. 4.
小组展示朗读句子。
乐学 多思 善问 践行
敬业 爱生 博识 善导
5.
Let’s chant. 6.
Let’s practice.小组进行快速说数字练习。
7.
小组进行对话练习（以问答班级为主，可以进行适当地扩充）
1、
通过卡片练习：How many students are there in your class? There are ….句型。
反馈提升
2、
听Just talk 动画，回答问题。
多种方式操练对话。
说唱歌谣。
15′
3、
4、
归纳总结
本节课你有哪些收获呢？
2′
1.
用今天学到的句型询问你周围的朋友其班级的人数，并把相关数据用表格记录下来。
布置作业
1′
2.
把今天学到的歌谣分享给你的朋友。
3.
完成导学案的内容。
Lesson 8 How many students are there in your class? 板书设计
There are forty students.
thirty boys./ girls. 教学反思
乐学 多思 善问 践行
文档信息
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关于本教案的常见问题
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