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《我送老师一朵花》教学设计第一课时教学目标:让学生体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动,理解和尊重教师,学会体谅和关心教师,在师生交往中要有一种民主、平等的意识。教学过程:一、谈话导入1、你知道国家为哪些特殊的人群设定了节日吗?2、生畅所欲言3、了解教师节的由来。4、是啊,我们的成长离不开老师的辛勤付

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6 我送老师一朵花教案范文

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《我送老师一朵花》教学设计

第一课时

教学目标:

让学生体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动,理解和尊重教师,学会体谅和关心教师,在师生交往中要有一种民主、平等的意识。

教学过程:

一、谈话导入

1、你知道国家为哪些特殊的人群设定了节日吗?

2、生畅所欲言

3、了解教师节的由来。

4、是啊,我们的成长离不开老师的辛勤付出。

二:活动:欣赏时刻

老师想送给大家一篇美文,是一个欧阳灼的人写的《人间最美的笑容》,听听他与老师之间发生了什么故事。

1、听教师朗读

2、小结:老师爱学生,学生爱老师,这浓浓的师爱真是感人之至。

三:

活动:了解老师

1、你知道老师们平常都要做些什么吗?

2、师深情讲述:备课,上课,作业,一丝不苟,即使再累也要激情澎湃;升旗,出操,社团,一个一个动作手把手教过去;晨检,午检,教室卫生,一点细微的地方也不放过;假期里,走家串户,到孩子家去了解情况;运动会上,你听到的是他为孩子们呐喊、加油的声音,下课了,你见到的是找孩子们谈话的身影……

3、看了这么多的图片你有什么话想对老师说:

4、是啊,我们一起大声说:老师,您辛苦了!

5、让我们一起把这首小诗送给老师们。

诗朗诵:老师,辛苦了。

四、升华感情

1、老师这一职业很普通,很平凡,然而就在这平凡的岗位上,在危险来临的一刹那,老师们做出了不平凡的壮举,让我们一起走进这三位不平凡的老师们。

2、简介:谭千秋、袁文婷、张丽莉三位老师的事迹。

3、过渡:像这样的老师们还有很多:在生死攸关的那一刻,做出了伟大的抉择:把生的希望留给孩子们,把死的威胁留给自己。

4、老师,不仅仅教我们学习,更用他们无私的奉献感染着我们,身教重于言教,全体起立,向伟大的老师们致敬。

5、所以,才有了教师节,有了那么多为人尊师重教的故事。

6;出示名言,谚语。

五、活动:表达谢意。

1、讨论:如何表达你对老师的敬意及感谢?

2、交流。

六、小结。

老师是我们成长路上的引路人,他们为了我们的成长殚精竭虑,呕心沥血,让我们一起对老师说:老师,谢谢你,您辛苦了!

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