小号手之歌教学设计实例｜教案在线预览

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《小号手之歌》教学设计一、教材分析这是动画片《小号手》的主题歌，黎汝清作词，金复载作曲。金复载是上海美术电影制片厂专职作曲家，曾为五十多部电影作曲，其中影响较大的有《小号手》《三个和尚》《哪咤闹海》《济公》等。这首歌曲描绘了革命老区儿童团员英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕

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所属课文：小号手之歌

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2018-05-22 10:27:00

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学校：启东市长江小学

小号手之歌教学设计实例

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关键词：小号手之歌教学设计实例

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《小号手之歌》教学设计

一、教材分析

这是动画片《小号手》的主题歌，黎汝清作词，金复载作曲。金复载是上海美术电影制片厂专职作曲家，曾为五十多部电影作曲，其中影响较大的有《小号手》《三个和尚》《哪咤闹海》《济公》等。

这首歌曲描绘了革命老区儿童团员英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”，更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。

全曲为商调式，由三个长短不一的乐句构成。第一乐句四小节，第二、三乐句均为七小节，这种不均衡、不对称的乐句结构给人以不断向前的动力感。曲中的休止符用得十分巧妙，演唱时需注意。

二、教学目标

学唱歌曲《小号手之歌》，感受歌曲坚定、乐观的精神及活泼、乐观的形象。

三、教学重、难点

教学重点

演唱歌曲，感受歌曲所表现的坚定、乐观的情绪。

教学难点

准确演唱歌曲中的四、教学过程

（一）欣赏《小号手之歌》的动画片段

师：今天老师给你们带来一部动画片的片段，我们一起来看看。看完说说你听到了什么？看到了什么？

师：这部动画片小朋友可能不了解，距离现在已经很久了，这个放牛娃叫小勇，他的父母被地主杀害了，他成了孤儿。后来他参加了红军，当上了小号手。在和敌人的斗争中，他吹起冲锋号，打乱了敌人的进攻计划，消灭了敌人，他后来成了英勇的战士。我们刚才听到的歌曲就是动画片《小号手》的主题歌，叫《小号手之歌》。

师：下面我们一起来学唱这首歌曲。学唱之前，请你们听老师唱一遍。告诉老师你们听了后什么感觉。（感觉很神气、奋勇杀敌、不怕牺牲节奏。

的精神）

（二）学唱歌曲：

1节奏训练

（这是模仿军号的声音）

2跟唱歌谱（2遍）

3学唱第一段歌词（2遍）

教师注意纠正歌曲中容易唱错的地方。如：附点节奏，一字多音等。

4学生慢速演唱第一段歌词。

5按节奏演唱第二段歌词。

6慢速完整演唱歌曲。

7引导学生体会主人公小勇对敌人的刻骨仇恨，把“杀 O 白 O│

匪 0 │

”三个字唱得既短促又饱满有力。

9师生合作，接唱歌曲。

（三）歌表演

1. 按原速演唱歌曲。 2. 用各种形式检查学生学习歌曲情况。小组接唱、个人与小组接唱、个别学生演唱、分男女声演唱…… 3. 全体学生演唱歌曲并做律动表演。可以分领唱与齐唱，分男女声演唱……

（四）拓展延伸

同学们，进行曲风格的歌曲有很多，今天老师带来了一首你们很熟悉并且会唱的歌曲，我们一起来演唱一遍好吗？

（五）课堂小结

本节课我们学唱了《小号手之歌》，又一次感受了进行曲风格的乐曲。我们要继续发扬小游击队员不怕苦、不怕难的精神，战胜学习中的各种困难。

关于本教案的常见问题

Q：小号手之歌教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小号手之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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