1.流过家乡的小河ppt课件课堂实录

教科版小学品德与社会四年级下册

《流过家乡的小河》教案

教学目标：

1．通过本次实践活动，让学生们了解家乡及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要性和紧迫性，引导学生都来关心、保护水资源。

2．通过开展调查活动，培养学生的团结合作意识，提高实践能力，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

3.通过欣赏，对比反差强烈的河水照片，思考家乡的水怎么了？引导学生思考家乡水的问题，考察家乡河。

4.培养学生热爱大自然，养成学生珍惜水资源的好习惯。

教学重点：

通过本次活动让学生认识到珍惜水资源的重大意义，树立节水护水意识。

教学难点：

以实际行动，向身边的家人、朋友宣传珍惜、合理利用水资源，发现浪费水现象及时制止。

教学准备：

课件、指导学生考察搜集到的资料图片、考察计划表、考察报告

教学过程：

一、导入：

欣赏视频，引入新课

板书课题：流过家乡的小河

二、活动一：水是生命之源

1．哪些生命需要水来哺育？

2．称水为“生命之源”。

3.我们都在什么时候要用到水？（课件

水对人体和植物的重要）

4 说没水时的感受和想法

。引导学生节约用水。

5 是啊，水，是生命之源。同学们说得真好，相信你们一定会用实际行动证明你们的想法。可同学们，你们知道吗，就在我们感谢水美化了我们的生活环境，哺育了所有生命时，有人却这样做——

三、活动二：保护家乡水

1.（出示课件河流被污染视频）

2．舞河（读舞水河日记）

舞河两岸人们每天排放的工业污水、生活污水，严重污染了这条原本清澈美丽的河流。导致有些村民打到二、三十米深的压水井所压出的地下水仍然是被污染的劣五类水，仍然不能饮用。

同学们，我们家乡的河流现在是什么样子呢？课前，我们分成四个小组针对我们家乡的小河——新街河和文化河进行实地考察，你们都有什么收获？现在就让我们一起来分享一下。

3．下面就把你们所考察搜集到的资料图片在小组内交流一下。还要注意老师提出的几点小要求：

a.

配合默契，团结协作

b.

语言简练，条理有序

c.

形式新颖，富有创意

d.

时间合理，五分钟内

4．全班交流

5．同学们，听到这样的考察结果，你的心情如何？

6．是啊，为什么本来清澈的河水会变成这样？是什么原因改变了它的美丽面容？我们一起来听听考察河水污染原因的同学给大家带来的汇报——

7．在我们有意无意间污染了河流时，你知道后果如何吗？下面就请听听考察河水污染后的危害的小组给大家回报他们的考察结果……

8．是啊，以前的河水多美啊！它是两岸人们的水源，是孩子们的乐园，是周围所有动物植物的生命之源！而现在，我们只能依靠回忆去寻找他昔日的美丽……

9．同学们此刻，你们在想些什么？你们想说些什么？

15．水污染已被称作"世界头号杀手"，它不仅破坏了我们美丽和谐的环境，还威胁到我们的健康，甚至生命。

四、活动三：

1.为此联合国将每年的

3月22日定为世界水日，呼吁全世界的人们珍惜水资源。而我们中国，作为一个水资源缺乏、水污染严重的国家，更应该珍惜水资源。同学们，那作为小学生的我们，你打算如何保护我们的家乡水？

2．相信更多的人看了同学们的行动，知道了你们的想法，一定会加入到我们的行列，和我们一起保护清清的家乡水，保护所有的水资源！

五、拓展延伸：

同学们，课上的时间是有限的，但课下时间是丰富的！为了呼吁更多的人和我们一起关注家乡水环境问题，请同学们利用课余时间把我们的建议、宣传语及所搜集的资料图片一起展示出来，

八、板书设计。

生命之源

流过家乡的小河 污染（工业污水

生活垃圾

化肥农药）

考察

治理