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莲荷完小备课专用纸 总序第 个教案课题: 生活因爱更美丽 第 课时 课型: 新课 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学目标:感受弱势人群自强不息的精神,对

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2.生活因爱更美丽教学设计和教学实录

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莲荷完小备课专用纸 总序第 个教案

课题: 生活因爱更美丽 第 课时 课型: 新课 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日

教学目标:

感受弱势人群自强不息的精神,对他们产生尊敬之情

教学重点:

:

消除学生对弱势群体的一些偏见与歧视

教学难点:

消除学生对弱势群体的一些偏见与歧视

教学用具:课件

教学方法:

通过观察、调查、换位体验等活动

教学过程:

一、谈话入题:

为了方便老、弱、病、残者的生活,国家和社会采取了很多措施,让他们的生活越来越

便利。(板书课题:生活因爱更美丽)

二、活动一:你知道社会、国家有哪些措施方便老、弱、病、残者的生活。

1、 学生阅读课文第23页——26页

2、 指名回答。

3、 师生集体点评。

4、 关于公益设施建设,你还有什么建议?

5、 学生讨论。

6、 指名回答,集体点评。

三、活动二:你知道哪些公益活动?

1、 学生之间分享资料。

2、 介绍“希望工程”。

批注

3、 如果有机会参加公益活动,你愿意做些什么?

4、 学生讨论,集体点评。

5、 小结:帮助别人并不需要多么富有,重要的是要有一颗爱心。点点付出,却能托起许多人的梦想与希望。用爱点燃希望,是一种美德,更是一种幸福……

四、活动三:随时伸出我的手

1、我做“画中人”,让学生自我反思,换位思考

2、先分小组,选出组员做途中的残疾人。

3、其他组员做残疾人的家人。

4、出示书上的图片,请同学们根据图画内容扮演角色。

5、如果你就是图中的残疾人,你的心情是怎样的?

6、学生回答,教师点评。

7、小结:爱是种子,撒播在人们心会生根,开花,结出美丽的果实!

五、你知道有多少节日是为老、弱、病、残者者设立的吗?

1、学生回答。

2、教师小结:全国助残日是五月的第三个星期天;国际残疾人日是12月3日;我国的老人节是农历九月初九;国际老人节是10月1日。

教学反思:

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关于本教案的常见问题

Q:2.生活因爱更美丽教学设计和教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.生活因爱更美丽》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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