小蚂蚁搬家教学活动设计方案
小蚂蚁搬家教学活动设计方案
未知
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关键词：小蚂蚁搬家教学活动设计方案
正文
《小蚂蚁搬家》
课题：《小蚂蚁搬家》
教学内容：学唱歌曲《小蚂蚁搬家》
教学目标： 1、通过学习学生能够运用甜美的声音准确的演唱歌曲。
2、通过学习学生能够创编简单的舞蹈动作表现歌曲。
3、通过学习了解并学习小蚂蚁热爱生活，不怕困难，团结合作，互相帮助的蚂蚁精神。
教学重点：
通过学习学生能够运用甜美的声音准确的演唱歌曲。
教学难点：通过学习学生能够创编简单的舞蹈动作表现歌曲。
教学准备：多媒体课件、打击乐器响板、琴等。
教学过程: 一、创设情境 ，导入新课
1、师生问好。《您好歌》
2、律动《小蚂蚁真有趣》
3、综合训练： 1、提问：在刚才的音乐中唱到了那个小伙伴？
大家说说你对小蚂蚁有哪些了解。
4、创设情境:暴风雨之前……（出示课件）
5、学习节奏儿歌《小蚂蚁搬虫虫》
小蚂蚁，搬虫虫，
一个搬，搬不动，
两个搬，掀条缝，
三个搬，动一动，
四个五个六七个，
大家一起搬进洞，搬进洞！
教师更换读法，对比中学习切分节奏：
小蚂蚁，搬虫虫，
一个搬，搬不动，
两个搬，掀条缝，
三个搬，动一动，
四个五个六七个，
大家一起搬进洞，搬进洞！
二、了解背景，感知音乐
1、导入：小蚂蚁就要出发了，搬去他们的新家，因为那里是遮风避雨的好地方，让我们加入他们的队伍中吧。
2、随伴奏音乐演一演，进行步伐体验。
3、随伴奏音乐奏一奏，打击乐感受音乐。
4、揭示课题，出示歌篇。
5、学习歌词。教师完整读词，学生找出切分节奏共几处。 6、单独学习切分节奏. 7、教师教读第一段
8、学生自学第二段
三、探索发现，学习新知学习歌曲。
1、听范唱。体会速度情绪。
2、教唱法学习。
3、对比乐句不同之处。
4、学习第二段。
5、完整演唱
四、表现歌曲，实践创造. 1、多种形式演唱。
2、歌曲舞蹈创编。
五、拓展延伸
课堂小结。
欣赏其它表现形式
希望小朋友们在生活中学习小蚂蚁的精神，做热爱生活，不怕困难，团结合作，互相帮助的好孩子。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-09 00:43:00
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作者信息
5ygggwenku_60118
来自：学校：锦州市凌河区解放小学
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