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《交通安全要注意》教学设计 凉州区清源镇新地中心小学 康多龙教学内容:未来社人民社小学三年级下册《品德与社会》第四单元第12课教学目标:1、知识与能力 通过教学,让学生了解交通规则的内容,懂得遵守交通规则的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。2、过程与方法在教

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12.交通安全要注意优秀课堂实录

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12.交通安全要注意优秀课堂实录

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《交通安全要注意》教学设计

凉州区清源镇新地中心小学 康多龙

教学内容:未来社人民社小学三年级下册《品德与社会》第四单元第12课

教学目标:

1、知识与能力 通过教学,让学生了解交通规则的内容,懂得遵守交通规则的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。

2、过程与方法

在教学中,让学生经历认识交通规则的过程,明确常用的交通信号、交通标志,知道它们所代表的意思,掌握交通规则的使用方法,自觉注意交通安全

3、情感态度价值观

通过教学,教育学生认识交通规则在日常生活中的巨大作用,激发学生的学习兴趣,鼓励学生自觉遵守交通规则,注意交通安全,快快乐乐的过好每一天

教学重点:

1、让学生知道有关的交通标志和交通规则

2、教育学生在生活中能遵守交通规则,注意交通安全。

教学难点:引导学生把知识转化为一种自觉遵守交通规则的行为。

教学准备:

1、教师准备:多媒体课。

2、学生准备:各种交通标志。

教学过程:

一、创设情境,引入课题

1.同学们,在正式上课之前,老师想和你们聊聊天,好吗?谁能告诉老师,今天你是怎样来到学校的吗?

2.好,那谁能告诉老师,你出家门的时候,爸爸妈妈都说了什么吗?

3.同学们说的非常好,今天我们就来学习第12课《交通安全要注意》(板书课题)。

请同学们认真看老师板书课题。板书完课题以后,请同学读一读课题。 二、欣赏视频,记住教训

1.同学们,你们知道吗?各种各样的交通工具给我们带来了方便,但同时也带来了烦恼和危险。好,下面我们来看一个视频短片。

2.播放交通事故视频短片,学生观看。

3.同学们,看来这个视频短片,你想说什么?

4.同学们说的真好,下面我们再来看2个交通事故的案例。请同学来读一读。

案例一:2003年3月19日18时,9岁儿童吴小欢横穿马路时,一辆大客车飞驰而来。吴小欢躲闪不及,大客车右前轮从他头部轧过,吴小欢当场死亡。

案例二:

2003年9月23日17时,张娜放学乘车回家,刚下车,被旁边快速行驶的摩托车撞飞后摔倒在马路边,当场不省人事,后经抢救无效死亡。

三、讨论探究,牢记规则

1.同学们想一想,这些交通事故是什么原因造成的呢?

2.对,在日常生活中,很多的交通事故都是由于行人和司机不遵守交通规则、不了解交通常识或疏忽大意而造成的。好,下面就请同学们讨论一下,你知道哪些交通规则呢?

3.学生小组讨论,教师参与指导。

4.学生分小组汇报。

5.下面老师请同学们来当小小交通警察,判断一下下面图片中的人们的行为是不是正确?

6.播放幻灯片,这幅图上的行人这样过马路正确吗?

播放幻灯片,这幅图上的行人这样过马路正确吗?

同学们真聪明,那么我们过马路时应该怎样做呢?

播放幻灯片,谁来给大家读一读? 7.我们接着来看下一张,这幅图上的人们做的对吗?好,再来看这一幅,这个人做的对吗?很好。行人不能走机动车道。

8.我们再来看这一幅,图上的小朋友做的正确吗?

再看这一幅,图上的小朋友做的正确吗?为什么呢?谁来说一说?对,说的很好,我们一起来读一读:未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车。 同学们,你们满12周岁了吗?所以,你们现在还不能在道路上骑自行车,大家记住了吗?

9.好,接下来我们再来看一些交通违法行为的图片。他们为什么做错了呢?

对,不准穿越人行道、车行道和铁路道口的护栏。

10.再看这些图片,谁发现了这两个小朋友错在哪里了呢?对,乘车时,乘

车人不准将身体任何部位伸出车外。包括头、手等,如果伸出车外,就容易发生交通事故,同学们一定要记住。

四、小组合作,认识标志

1.同学们,你们知道吗?在道路上除了交通警察外,还有许多忠于职守、永不下岗的交通警察,他们是谁呢?

2.好。把你们课前收集的交通标志在小组内交流一下,再向全班汇报。 3.学生小组交流,教室巡回指导交流情况

4.好,我们来分小组汇报一下交流的情况。

5.分别请不同小组的同学汇报,说一说自己准备的是什么交通标志?

6.同学们真聪明!收集了这么多的交通标志呀!来,让我们看看他们手里的交通标志,可以怎样给他们分类呢?生:可以按照颜色来分。

7.好,我们给他们按照颜色来分一分。(请一位同学指挥拿交通标志的学生,按照颜色站到一起)。

8.老师给大家总结了一下,请同学们看图片:常见的交通标志可以分为三类:

①警告标志:警告车辆或行人引起注意;颜色为黄色

②禁令标志:禁止车辆或行人通行;颜色为红色。

③指示标志:指示车辆或行人怎样通行;颜色为蓝色。

9.叫同学读一读。

10.老师也给大家搜集了一些交通标志,下面让我们来认一认。叫同学逐一认读。

11.在我们的道路上还有很多的交通标志,希望同学们注意观察、严格遵守。 五、拓展延伸,巩固总结 1.最后,老师为了让大家更好的记住交通规则,给大家编写了一首《交通安全儿歌》,请同学们一起来读一读。

2.学生齐读《交通安全儿歌》。

交通安全儿歌

红灯停,绿灯行;斑马线上可通行。

马路上,别打闹;要过马路不要急。

路边护栏不要爬;危险处处要提防。

交通标志牢牢记;人人遵守保平安。

3.教师总结:同学们,文明交通,安全出行,我们一定要学好交通安全知识,

自觉遵守交通规则,认清交通标志,爱护交通设施,做到交通规则记心中,安全出行每一天。

六、板书设计:

交通安全要注意

遵守交通规则

认清交通标志

爱护交通设施

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