演唱法国号ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 法国号》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容: 歌曲《法国号》教学意图: 根据《音乐课程标准》理念,音乐以审美体验为核心,整节课从教师的仪态、语言到学生的坐姿、歌唱都体现着“美” ,根据低年级学生对乐曲的聆听以感受为主,多听曲目,增加感受,聆听时可引导学生随着乐曲做动作, 用动作感受节拍。整节课教师力求以学生为主体,教师为主导的理念进

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱法国号

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2018-04-08 08:03:00

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学校：犍为县新民镇中心小学

演唱法国号ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-08 08:03:00

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关键词：演唱法国号ppt课件配套教案内容

正文

教学内容: 歌曲《法国号》

教学意图: 根据《音乐课程标准》理念,音乐以审美体验为核心,整节课从

教师的仪态、语言到学生的坐姿、歌唱都体现着“美” ,根据低年级

学生对乐曲的聆听以感受为主,多听曲目,增加感受,聆听时可引导

学生随着乐曲做动作, 用动作感受节拍。

整节课教师力求以学生为主

体,教师为主导的理念进行授课,尊重学生的个性发展,力求营造一

种快乐、轻松的学习氛围。

教材分析: 《法国号》是一首法国莱茵河民歌, 3/4拍,大调式,复乐段结

构。

歌曲节奏平稳, 旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音

程起句, 并由级进平稳的旋律接下去, 弹性与抒情性巧妙地结合在一

起, 最后一句完全改变了前面句法的进行方式, 改用跳进音程波浪式

旋律,从属七和弦的分解进行到主和弦完满地结束了全曲。

译词很有儿童特点, 采用自问自答形式, 用夸赞口吻炫耀自己

“会

唱歌”的法国号。

轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行,生动地表现

了人们对法国号的喜爱,夸赞。在演唱时,模拟号声“嗡巴巴”从闭

口到张口吐字要清晰富有弹性,不宜过重。

教学目标: 1、学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表

现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我” 。

2、能认识法国号的外形,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音

色。

3、通过《法国号》的演唱和声势的练习,掌握三拍子的强弱规律。

4、用竖笛吹奏《法国号》

,唱奏结合。

教学重点: 1、用连音、断音的演唱形式表现《法国号》

。

2、了解法国号的相关知识。

教学难点: 1、对最后一句音准的把握。竖笛吹奏。

2、用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》

。

教学准备:多媒体课件、竖笛、电子琴等。

教学过程

一、简介圆号

1、学生听一段圆号吹奏的音乐片段《蓝色多瑙河》

。

2、请学生从《小乐队》中听到的五种乐器的图片中试着找出所听的

乐器。

3、教师简介圆号也称法国号,导入歌曲《法国号》

。

二、学唱歌曲《法国号》

1、听《法国号》的范唱录音。

2、

(1)师问:它是几拍子的? (2)师讲解四三拍的强弱规律。

(3)随音乐律动:拍手、拍肩、拍肩。

3、教唱歌谱。

4、教唱歌词。启发、提示用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号

的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我” 。

三、二重唱:(讲解顿音记号) 嗡巴巴巴

嗡巴

0 嗡巴巴巴

嗡巴

1、分组演唱

2、分声部演唱

四、竖笛吹奏

1、师重点讲解最后一句,生吹奏。给五分钟时间练习。

2、齐吹,提问学生。

3、二声部合奏。

4、合奏。

五、唱奏结合

总结。

关于本教案的常见问题

Q：演唱法国号ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱法国号》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱法国号ppt课件配套教案内容