1 你中有我，我中有你优秀说课稿

浙教版五年级下册第四单元“生活在地球村”第一课

你中有我，我中有你（第一课时）

嘉善县大云中心学校

王刚

教材分析：在整个学科中“我们共同的世界”是五六年级的重点内容。本单元主题为“生活在地球村”，由《你中有我，我中有你》《国际组织》2课组成。教学中要充分结合学生实际调动学生的生活体验，让学生感受经济全球化就在我们身边，由此引出改革开放的曲折历程，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的发展。 学情分析：学生身边的外国品牌无时无刻不在影响着他们的生活，学生能够从具体的生活衣食住行中感受到经济全球化，明白中国需要世界，世界也离不开中国，在这种你来我往中，国与国之间共同发展。然而我国是出口大国，品牌弱国，也要让学生了解到中国的现状，树立品牌中国意识，使学生初步具有开放的国际意识和社会责任感。

第一课时

学习目标：

1．联系生活实际举例说出身边的外国产品，以及出口到国外的中国产品，感受经济全球化给人们带来的发展变化。初步认识中国需要世界，世界需要中国。 2．学会观察，分析和运用信息。了解在你中有我，我中有你的交流合作中，中国要制造更要创造，激起社会责任感。

学习重难点：感受经济全球化给人们生活带来的发展与变化，懂得中国制造需要创造，初步具备社会责任意识。

第二课时

学习目标：

1.了解我国从汉代的丝绸之路到实施对外开放走过的曲折路程。

2.了解各国、各地区支柱产业或拳头与当地外资企业的建立，学习兑换外币，增强国际意识。

学习准备：

学生：调查自己身边的外国品牌，了解中国在世界的知名品牌。

教师：对身边的世界品牌和中国在世界的知名品牌做调查，准备《没有中国商品一团糟》的短片等制作PPT。

学习过程：

课前谈话：聊一聊上海迪士尼乐园。

一、创设情境，引出话题

1．模拟综艺节目《王牌对王牌》节目，分队PK。

师：今天，我们将在课堂上上演《王牌对王牌》，我是今天的主持小刚。男女双方各自组队，说明任务。

2.第一关：王牌猜猜猜。

说明规则：屏幕上出现一组事物，请两位同学上台，一个同学描述提示，不能说到事物包含的字，另一个同学猜。台下队员不可提示。在男女生中各选一组进行PK赛，1分钟内看哪个代表队猜出的词最多则获胜。

男女生队分组猜一猜。

3．师：经过第一轮PK，最终获胜的是？生队。但要想获得我手中的第一张王牌，

你们还得回答我的一个问题：刚才的王牌猜猜猜中的事物，你们有哪些发现呢？生说，颁发王牌。

二、层层闯关，探究话题

（一）

我中有你——中国需要世界

1．第二关：外国品牌大咖秀

联系生活实际，学生介绍身边的外国品牌

男女两队从多方面展示自己调查到的外国品牌

（男生组展示汽车和美食，女生组展示衣饰和家装，看哪一组介绍得精彩）

补充介绍衣食住行之外的外国品牌

2．你们两队展示得都不错，但还得回答我一个问题：外国产品大量涌入中国，给我们的生活带来了哪些好处？两队汇报。

3.小结：外国品牌已经与我们的生活、工作、学习密不可分，我们已经离不开这些外国品牌。他们的对中国经济的发展起到了巨大的作用，也就是说中国的发展需要世界。板书。中国需要世界。

恭喜？队以新颖独特的介绍和充分的理由赢得第二关。恭喜你们获得第二关的王牌。请接受王牌

（二）你中有我——世界需要中国

1．第三关：中国品牌风云榜

男女生队比一比各自说中国知名品牌的成绩。

你们双方都经过了认真的调查，所以对走出国门的中国品牌有了这些多的了解。这一关你们双方各获得一张王牌。

2．看数据，说感受。

出示资料：

在全球制鞋业130亿双鞋的产量中，中国生产了70亿双，其中40亿双出口，居于世界第一。

中国玩具出口世界87个国家及地区，全球每4件玩具中有3件产自中国，人造圣诞树每10棵中有8棵是中国制造的。

在欧洲销售的每6件滑雪服中有5件是中国制造，每3件童装中有2件都是出自中国。

全球售出的每3部手机中就有1部产自中国，每2台数码相机就有1台多是中国制造的。

指生读一读，谈感受。

3．师：设想一下，如果没有中国制造，世界将会怎样？

学生看录像《没有中国的商品一团糟》

看了这一短片，你想说什么？学生看短片，谈感受。

小结：没有中国制造的商品，他们的生活——一团糟。中国需要世界，世界同样也离不开中国。这真叫你中有我，我中有你呀！

三、中国制造，中国创造

1. 第四关：品牌大透析师

师出示德芙巧克力，学生找一找它的产地是哪里？生找（嘉兴）

男女生各自展示产品并介绍其品牌和产地。

2.聚焦苹果手机利润分配。生计算，猜测，公布结果，办法王牌。

3.小结：中国的经济发展不仅需要中国制造，更加需要中国创造。

4. 撕开王牌秘笈：科技

创新

技术

改造。我们国家的许多民族企业正式掌握了

这两点，创造了从中国制造到中国创造的一次次华丽转身。出示广告语，读一读。

5.未来世界是你们的，孩子们世界因你们而精彩，二十年后希望有以你创造的实力品牌，请你们拿出小王牌，经过思考郑重写下你未来创造的品牌名称吧。生写，指生读一读。贴上去。在你们的努力下，让我们中国成为一个品牌中国。

四、放眼世界，延伸话题

1．当今世界不仅仅是产品全球化，你还从哪些地方体会到“你中有我，我中有你”？生先说，播放组图。看图片，谈感受

2.正如邓小平爷爷几十年前所说： “现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。”学生齐读。在改革开放的三十多年的今天，中国的发展已经越来越离不开世界。同样世界的发展离不开中国。中国和世界紧密联系在一起。不仅仅是中国，这种各国之间相互往来交流合作就是“全球化”。世界各国就在这种你中有我，我中有你的全球化合作交流中共同发展。板书“全球化”。

3．齐唱一首熟悉的歌曲《我和你》。

歌声中结课：我和你，心连心，共住地球村；为梦想，齐努力，同是一家人。

板书：