我是学校小主人优秀教案板书设计

实施责任教育

建设美丽课堂

青峰山镇九年一贯制学校小学思品教师备课教案

年级

三年科目

级

备课

史立华

主备

史立华

审核

课时

1 时间

成员

我是学校小主人

课型

新授

课题

教学目标

1、增强学生关心班级，爱护学校的情感。

2、培养学生的主人翁精神和责任感。

3、懂得集体的事情要靠大家共同商量去做。

教学重点

理解民主平等在生活中的意义，培养学生的民主意识。

教学难点

培养学生的创造能力和想象能力。

教具准备

课件

教师活动

一、

导入

1、由图片导入

让学生看图片说出每张图片都是哪里，看完图片谈感受。

2、如何关心和爱护学校，当好学校的小主人呢？这节课我们来一起学习《我是学校小主人》。

3、板书课题

二、自主学习，整体感知

1、课件出示自学提示。

2、学生根据自学提示开始自主学习。

3、学生汇报，完成以下三个问题。

（1）刘刚的观点对吗？你如何看待这件事？

（2）在去哪的问题上发生争执，意见不统一怎么办？

（3）我们学校或班级遇到过这样的事情吗？是怎么解决的？

4、师板书（关心学校）

学生活动

学生认真看图谈感受

学生齐读课题

指名读自学提示

边看书边与同桌交流

学生汇报

实施责任教育

建设美丽课堂

三、合作交流

1、看图上的小朋友都在干什么?你从学生认真看图说说图上的小朋友都在干什图中懂得了什么？

么？从中懂得了什么？

2、拓展：寻找他人闪光点活动。

同学夸一夸本组或其他组的同学为学校、为3、辨析

班级都做了哪些事？

课件出示：遇到下列行为你该怎么学生自由谈

做？

同学们学校一切大事小情都需要大学生看图谈做法

家共同关心，我们不仅要关心学校，还要

爱护学校。

师板书：爱护学校

四、拓展训练导行

课件出示：既然我们是校园的小主

人，我们还可以为学校做些什么？

小组合作交流

学生汇报

五、小结并延伸

同学们，我们都是学校的小主人，那么我们就要肩负起一份责任，希望同学们能够维护集体荣誉出一份力量，改正过去的不足，从一点一滴小事做起，维护建设我们的校园，把我们的学校建设的更加美好！

关心

↓

我是学校小主人

↑

板书设计

爱护

↑

从点滴小事做起

学校是学生天天学习、生活的地方，也是他们最为熟悉和感到亲切的地方，本节课能以学校实际出发，以学生的体验出发，通过观看小短片丰富了他们的感受，提高了学生的认知能力，更让他们对学校产生亲切感和归属感，帮助他们在学校健康、愉快地生活和成长，更激发了他们对学校的热爱与自豪之情。从而引导学生在这一基础上产生了主人翁意识，自觉为学校的发展做些力所能及的事情，并根据自己的理解和认识对学校提出了许多符合他们意愿的建议，让他们在参与活动中确立了做学校小主人的责任意识，达到了明理、激情、导行的教学目标。

教学反思