6.他们都是我的老师优质课教案内容
6.他们都是我的老师优质课教案内容
未知
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关键词：6.他们都是我的老师优质课教案内容
正文
《他们都是我的老师》参考教案
第1课时
教学目标
1、引导学生了解老师和学校其他工作人员为培养学生付出的辛勤劳动。
2、初步学习调查访问的方法和如何整理调查访问后的资料。
教学准备
让学生课前搞一个调查采访活动，看看老师和学校其他工作人员是怎样工作的，他们有什么快乐和烦恼。
教学过程
一、谈话导入，引发思考。
1.读一读教师节知识介绍。
2.教师可以介绍其他国家有关教师节的一些知识。
3.从这些有关教师节的资料中懂得了什么？
二、显示分组调查结果，选出优胜。
（1）各小组展开调查结果报告，全班交流调查结果。说一说：在调查中老师哪些工作和事例给你留下了深刻的印象？为什么？通过这次调查活动有什么感受? （2）平时学习生活中，老师做的哪些事让你很感动？
（3）是不是有些话想对老师说？就把你想对老师说的最真挚的话写一写。
（4）评选出最佳调查报告。
三、引导唤起美好情感。
四、感悟践行，当堂检测。
我会判断。（对的打√，错的打×）
1、我们要尊敬老师，和同学和睦相处。（）
2、如果老师没有看见，我们就可以在课堂上讲悄悄话。（）
3、我们的成长进步，离不开老师的教育。（）
4、见了教我们的老师要主动问好，见了其他老师就不用了，反正他们也不认识我。（）
5、我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导。（）
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五、写一写你想对老师说的话。
第2课时
教学目标
1、增强学生尊敬老师、尊重学校其他工作人员的思想感情。
2、初步学习调查访问的方法和如何整理调查访问后的资料。
教学准备
通过各种方式了解学校各部门的工作情况。
教学过程
一、复习导入：老师为我们付出的艰辛和努力，导入本课时内容。
二、在学校里还有哪些工作人员在为我们辛勤的服务。
【想一想】如果没有他们会出现怎样的情况？
【讲一讲】你见过或听说过，这些工作人员的哪些事迹令人难忘？
【演一演】我们应该怎样对待这些工作人员呢？分小组合作，把优秀的或不良的现象编成小品表演出来。
【做一做】以小队为单位，指定一个计划，帮助一位工作人员做一些力所能及的事情。
三、总结。
板书设计
他们都是我的老师
一、老师的一天
二、假如没有他们
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- 上传时间： 2018-05-15 08:37:00
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作者信息
5ygggwenku_47021
来自：学校：淇县淇园路小学
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