唱：故乡恋情哈啰！哈啰！教案评析｜教案在线预览

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资料摘要

课题第1课时《故乡恋情》教学内容教科书第27页1、用舒展连贯的声音唱《故乡恋情》。2、整体感受歌曲的情绪及表达的主题。3、节奏听辨与表现。4、有感情的演唱歌曲并加入声势动作伴奏。演唱顺序的掌握和变化音程的区分复杂节奏的掌握，变化音程和大跳音程的音

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所属课文：唱：故乡恋情哈啰！哈啰！

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2018-05-09 09:55:00

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学校：徐州市第三十四中学

唱：故乡恋情哈啰！哈啰！教案评析

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关键词：唱：故乡恋情哈�…教案评析

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课题

第1课时《故乡恋情》

教学内容

教科书第27页

1、用舒展连贯的声音唱《故乡恋情》。

2、整体感受歌曲的情绪及表达的主题。

3、节奏听辨与表现。

4、有感情的演唱歌曲并加入声势动作伴奏。

演唱顺序的掌握和变化音程的区分

复杂节奏的掌握，变化音程和大跳音程的音准要唱准

钢琴、多媒体

教学过程设计

教学环节

教

师

活

动

学

生

活

动

教学目标

学讲重点

学讲难点

教学准备

常规训练

1、学生在轻快的旋律中走进教室并做好课前准备。（背景音乐《咖喱咖喱》）

2、师生问好；

3、气息练习：长吸长呼、长吸短呼；

4、发声练习：构建竖起的口腔。

①动作轻柔

②服饰清凉

③身后有佛像

一、创设情1、请同学欣赏一段泰国舞蹈表演，提示学生注意观察境，激发兴趣

视频中的人物、服饰、动作，注意聆听配乐，猜一猜这是哪个国家或地区的表演？（泰国）

2、提问：①动作有什么特点？②服饰有什么特点？③环境有什么特点？

二、探索新知

1、了解泰国：（出示泰国建筑图片）。

请去过泰国的同学与大家分享一下泰国的出行特点、天气特点与建筑特点，从中寻找泰国音乐的音乐特点并分析这一特点的由来。

信仰佛教——建筑风格一致——祥和安定

天气炎热——不宜激烈活动——沉着稳健

2.了解泰国音乐，教师介绍七平均律的特殊神奇之处，吸引学生聆听乐曲。

3.播放范唱，请同学们说说自己初听的体会。

4.出示节奏谱，请学生尝试念出来。

5.全班一起边挥拍边念节奏谱。

6.在书中找到节奏谱对应的歌谱，尝试自己填入音符唱一唱。

7.全班跟着老师一起轻声视唱这几句歌谱。

三、深入探究

1.寻找谱子中的变化音程并跟琴演唱。

2.视唱谱子中含有变化音程的乐句歌谱，注意变化音程的音准。

3.寻找大跳音程并视唱，跟琴找准音准。

4.处理空拍。

5.连贯的视唱两句含有变化音程的乐句歌谱。

6.找一找，前四句歌谱有什么共同点。

7.视唱前四句歌谱。

天气炎热

建筑物高大有尖顶

旋律平稳轻快深情

分别请三位同学念出节奏谱。

开头都有八分休止符

8.跟琴轻声连贯的视唱歌谱。

1.学唱歌词。

2.跟着原唱完整的演唱歌曲。

四、巩固练习

3.跟着伴奏演唱。

4.观摩声势动作谱，练习声势动作。

5.再次聆听范唱，边听边做声势动作。

1.跟着范唱，边唱歌边做动作。

五、回顾内2.分组表演。

容，总结认识

教学反思

课程内容太多，声势动作可以列入下一节课，小组讨论时间相对较长，课程中对于之前学习过的知识点没有再次复习和呈现。

关于本教案的常见问题

Q：唱：故乡恋情哈啰！哈啰！教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：故乡恋情哈啰！哈啰！》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：故乡恋情哈啰！哈啰！教案评析