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导学案科目课题学习目标教学重点难点会说I see…… 并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然. 英语年级三年级课时安排备课人李伟荣Unit 2 Colours 第1课时能听说、认读blue, green, yellow等这些表示颜色的单词。导学流程学案导案自主学习师生同唱歌曲“Hello
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C特级教师教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C特级教师教学实录
正文
导
学
案
科目
课题
学
习
目
标
教学
重点
难点
会说I see…… 并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然. 英语
年级
三年级
课时安排
备课人
李伟荣
Unit 2
Colours
第1课时
能听说、认读blue, green, yellow等这些表示颜色的单词。
导
学
流
程
学
案
导
案
自
主
学
习
师生同唱歌曲
“Hello”。
认读卡片中的单词。
学生自主完成互动评价
合
作
进行思考，生补全单词
探
生，
师生互Yell_w
r__d
gr_en 相交流，给予究
Bl_e
h_w
y_u
提示。
1
展
示
交
流
给下列句子排排队
（
）Nice to meet you. 巩
固
练
习
（
）Hi,Mom! （
）Nice to meet you, too. （
）Hi! . （
）Mom,this is John. 颜色单词的记忆方法。
师生，生生互动，师生共同评价，教师适时点拨，纠错。
学生自主完成
达
标
检
测
补全对话
A :_____ morning.
B: Good morning
A:How are ___?
B:Fine,thank you. 测评反馈
深化理解
及时纠正
盘点
收获
今天的学习，我学会了_________我在______方学生归纳总面表现的很好，在________表现不好，以后我要结，互相评价
积极的努力。
2
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关于本教案的常见问题
Q：C特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。