6.学校的发展变化教学设计案例

未来版三年级品德与社会下册

《学校的发展变化》教学设计教案

6、学校的发展变化

教学目标 1、通过引导学生对今昔的对比，感受到学校发展的巨大变化，使学生更加亲近自己的学校，产生为学校骄傲和自豪的思想感情，

更加热爱自己的学校。 2、引导学生把自己对学校的爱落实到行动上。 3、展望学校的未来，用写或画的形式表达自己的美好愿望，并能与同学相互交流。

教学重点：

了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成绩。 教学难点：

了解学校的发展变化和取得的成绩，增强学生对学校的亲近感。 教学准备：参观学校 课时安排：2课时。 第一课时

教学过程：

一．导入

我们的学校建校已有近百年的历史了，在这百年中，我们的学校在各方面获得了许多奖励，取得了很多成绩（出示奖杯、奖牌）同

学们，你们做为学校一员，你们为学校感到骄傲吗？（学生齐声回答）今天，我们的活动主题

是“学校的发展变化”。（板书课题

） 二．活动一：调查汇报 1、在课前老师给同学们布置了四个调查题目，让同学们选择自己感兴趣的主题进行调查。请调查学校过去和现在变化的同学坐在

第一组，调查学校历年来取得成绩的同学坐在第二小组，调查学校历来优秀生的同学坐在第三小组，了解学校优秀校长、模范教师

的同学坐在第四小组。

2、（待学生坐好之后，让学生互相交流，稍做准备，一会进行汇报。）同学们准备好了么？我们请了解学校过去和现在变化的小

组先来汇报，（生汇报）教师给予适当补充（出示教材29页的图文）看这是我们学校过去和现在的教学楼，现在的教学楼更漂亮了

。 3、接着哪个小组愿意汇报？我们请调查学校历年来取得成绩的小组来汇报，（生汇报）教师给予适当补充。我们请调查学校历年

优秀生的小组来汇报，（生汇报）。教师给予适当补充。 4、最后，我们请调查学校优秀校长、模范教师这个小组来汇报。（生汇报）教师出示电脑图片，这是我们学校的吴校长，他是县级优秀校长，有着丰富的教学和管理经验，在他的带领下，我们的学校会越办越好的。我们

学校还有很多的骨干教师，上过国家级、市级、县级赛课，为学校争得了荣誉。

活动二：参观奖杯、奖牌、证书

1、同学们，了解了学校的发展变化和取得的成绩，那你们想不想看一看学校获得的奖杯、奖牌、证书带学生进展室进行参观。参

观后，学生进行讨论，说一说你参观后的感想是什么？

2、互相交流。

活动三：畅想学校未来 1、我们的学校在校领导，以及师生的共同努力下，取得了这么多的成绩，我们感到非常的高兴，做为学校的一员，你想我们

的学校会是什么样的？采用多种形式畅想学校的未来（可以写一写或画一画等），最后学生进行展示。（把学生展示的画贴到黑板

上）。