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关键词：5.感谢您，老师教学实录

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《我心中的老师》教学设计

教学目标

1、深入了解老师的工作情况，感受他们的辛勤。培养学生尊敬老师的情感，引导学生尊敬老师的劳动。

2、学会表达对老师的爱。

教学重点：

学生了解老师的工作情况，感受辛苦。培养学生尊敬老师的感情。

教学难点：

学会表达对老师的爱。

教学准备：课件

学生制作的礼物

教学课时:1课时

教学过程: 一、歌曲导入

1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》

2、师：这首诗是写给谁的? 二、唤醒记忆

拨动情弦

1、师：你还记得教你的老师吗？

2、师：你喜欢哪位老师，为什么？

过渡语：有一句话这样说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在知识的海洋里，老师和同学们一起分享着喜怒哀乐，下面这些图片是最好的见证。（播放幻灯片）

三、体味辛苦

1、师:你看到老师那些生活场景？

过渡

：是呀！老师的工作是平凡的，细碎的，但也是幸福的。下面让我们走进老师一天的工作体会老师的辛苦。（播放幻灯片) 2、说说看后的能体会

四、表达感激

师：孩子们你们点点滴滴的进步，都离不开老师的辛勤培育。那么你打算用什么方式表达谢意

学生表达感激之情

五、写写心里话

师：同学们魏老师送了礼物，唱了歌。但有时语言就是最打动人的。下面让我们把内心最想说的话说出来。

1、学生写心里话

2、读给老师听

师：同学们的话深深的感动了我，也温暖了在座的每一位老师的心。谢谢孩子们！在这里老师也有话对你们说。（出示幻灯片) 六、深化感情

1、聆听歌曲《长大后我就成了你》（播放音乐）

2、跟唱

师：最后让我们怀揣感恩之心，感谢所有老师的付出，默默的奉献。（播放感恩的心)学生作手语

七、总结

让我们感谢所有的老师，感谢我们的父母，感谢帮助过我们的

人。让我们一生都心怀感恩。

下课！

5.感谢您，老师教学实录

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