保护小羊教学设计和教学实录.pdf

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关键词：保护小羊教学设计和教学实录

保护小羊

教学目标：

1.能根据歌曲内容自编自演简单的故事情节。

2.分辨简单的节奏型并正确的打击节奏。

3.学习歌曲《保护小羊》，创编动作自由歌舞。

教学重点：运用艺术的手段表达自己的情感。

教学难点：正确的打击节奏型，了解其中的不同点。

教学准备：动物图片，节奏卡片，教学光盘等。

教学过程：

一、师生礼仪

1.师生问好。

2.复习歌曲《音阶歌》、《两只老虎》、《小老鼠，上灯台》。

二、导入

1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把，爱吃青青草，总是喊妈妈？（小羊）一年级音乐保护小羊教案一年级音乐保护小羊教案。

2.请小朋友们说说小羊的形象。分享一些关于“羊”的成语故事，听同学讲，说说这个成语故事告诉我们的道理。

3.“今天林老师也准备了一个故事，想听吗？”，（想）“那就请你认真听好了，因为故事可不会白听的，过会儿林老师可是有任务要请小朋友们完成的。”

三、听故事，学表演

1.教师讲保护小羊的故事，并出示动物图片，引起学生的兴趣。“一

天，一群小羊上山冈吃草……它们高兴的唱起了歌。”（播放歌曲《保护小羊》）

2.给歌曲起个好听的名字（保护小羊）

3.“小朋友们真棒，我们愿意和小羊一起来唱这首歌吗？”（愿意）”

4.学习歌曲《保护小羊》。

a.跟着老师按照节奏读歌词。

b.听老师范唱，找哪几句歌曲的旋律是基本相同的。

c.学唱歌曲。

d.创编歌词唱一唱。

四、演一演

1.“刚听故事之前林老师说有任务的，还记得吗？”（记得）“就是我想请小朋友们把这个故事表演出来，谁来？我看谁最勇敢？”

2.学生表演时，教师打击节奏。

3.表演结束，拍手表扬。

五、小结：

师：同学们表演的太好了。老师都好像真的看到了小羊、大象还有其他的动物呢。老师希望大家回家可以把这首歌表演个爸爸妈妈看。

保护小羊教学设计和教学实录