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《梦幻曲》教学设计课题:《梦幻曲》教学内容:欣赏歌曲《梦幻曲》教学目标:1的 2、指导学生用轻盈有弹性的声音表现出愉快、充满朝气的精神面貌。 教学重难点:教具准备:多媒体课件、钢琴教学过程:一、创设情境,导入新课1、听《梦幻曲》进教室2、师生问

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梦幻曲优质课教案整理

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《梦幻曲》教学设计

课题:《梦幻曲》

教学内容:欣赏歌曲《梦幻曲》

教学目标:1的 2、指导学生用轻盈有弹性的声音表现出愉快、充满朝气的精神面貌。 教学重难点:教具准备:多媒体课件、钢琴

教学过程:

一、创设情境,导入新课

1、听《梦幻曲》进教室

2、师生问好。 二、了解背景,感知音乐

的小姑娘)

三、探索发现,学习新知 1、初步完整感受 2第一乐段 师:天色暗了下来,四周静悄悄的,小朋友要睡觉了,你是怎

3、第二乐段 师:好,现在有好多小朋友“睡着”了,老师想知道小朋友你们平时睡着了会怎样? 生:做梦 播放第二段音乐及课件图片 师:原来这个小客人是个很细心的小姑娘,我们一起站起来学习一下小姑娘好吗?师:舒曼叔叔也给这个乐曲起了一个名字叫《梦幻曲》

让学生读课题,出示主旋律彩页 4、完整体验 四、表现歌曲,实践创造

钢琴作品《梦幻曲》

1.教师介绍作品的作者.创作时间.创作背景。

2.教师用描述性的语言将学生引入欣赏。完整播放音乐。(第二遍欣赏时学生可边听边想,感受音乐,回忆自己美好的梦境。

3.音乐小游戏:大家积极性这么高呀,那我就再领大家做一个《都睡着啦》游戏,教师带学生跟音乐做音乐游戏,在游戏中要节奏练习“他睡着啦”。 五. 课堂小结

教师启发学生,指导学生对《梦幻曲》和《小小摇篮曲》进行比较。并说出自己对音乐的感受。(可在速度.

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