Cppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

课题Unit Four Where is my car? 课时第六课时课型新授1、单元教学内容：本单元主要学习有关实物的单词与句型及相关的法。要教学求学生能用本单元所学句型与单词进行有关天气的熟练对话。2、单元教学重点：能听懂会说Let’s talk 部分的内容，并能在适当的目标情境中运用。如：能

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所属课文：C

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2022-06-29 21:58:27

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学校：瑞金市象湖镇绵塘小学

Cppt配套的教案及板书设计

未知

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关键词：Cppt配套的教案及板书设计

正文

课题

Unit Four Where is my car?

课时

第六课时

课型

新授

1、单元教学内容：本单元主要学习有关实物的单词与句型及相关的法。要教学

求学生能用本单元所学句型与单词进行有关天气的熟练对话。

2、单元教学重点：能听懂会说Let’s talk 部分的内容，并能在适当的目标

情境中运用。如

：能正确的用 Where is my...? It’s on/under/in the...。句型，根据实际情况选着合适的答语。

重点

1、能让学生运用IWhere is my...? It’s on/under/in the...问问题。

难点

2、能听懂录音。

资源与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

准备

教

学

过

程

集体备课意见

一、复习引题

1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学新课

1、让学生练习运用Where is the bag...? Is it on the desk? Yes, it is.练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

三、巩固练习

1、读短文并回答问题。（这种题型第一次出现，教师可以先让学生口头回答，再让学生动笔写。）

2、听录音并打勾。

3、看一看并连线。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

四、布置作业

1、唱第30页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Story time。

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小学英语阅读教学的目标是为了激发学生的英语阅读兴趣，养成良好的英语阅读习惯。本节课先通过设问来激发学生阅读的兴趣，教学

反思

然后通过播放视频让学生初步感知故事内容，再通过解释、带读新句子为学生进一步的阅读扫清障碍，最后通过跟读和表演让学生在理解的基础上运用所学语言。

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关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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