C第二课时公开课｜教案在线预览

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小学英语（PEP）三年级下册《Unit 1 Welcome back to school! Part C 》教学设计银丰学校薄月玲一、教学目标知识目标：1．能听懂并理解story time中的情节和故事内容。2．能根据图片和录音完成相关检测。技能目标：借助课件和表演能够理解故事。情感目标：培

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所属课文：C

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2018-05-31 17:17:00

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学校：唐山市丰南区银丰学校

C第二课时公开课

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关键词：C第二课时公开课

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小学英语（PEP）三年级下册

《Unit 1 Welcome back to school! Part C 》教学设计

银丰学校薄月玲

一、教学目标

知识目标：

1．能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

2．能根据图片和录音完成相关检测。

技能目标：

借助课件和表演能够理解故事。

情感目标：

培养学生乐于模仿，敢于交流的能力。

二、教学重难点

教学重点：

理解故事内容。

教学难点：

1．表演这个幽默故事。

2．根据图片和录音完成相关检测。

三、教学策略

三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。

四、教学过程

教学环节

教学活动

设计意图

Step 1：

热身

Warm-up

Step 2：

复习

Review

Step 3：

新课呈现

Presentation

1．师生问候，用英语打招呼Welcome back 教师采用唱歌的方式活跃to school！

课堂气氛，拉近了老师和学生的距离，创设一种轻松、快乐的英语学习的氛2．Let’s sing “Boy and Girl”.

围。

通过课件复习本单元的重1．Look and say：教师通过课件出示Amy点句型和单词，同时引出和Miss White的介绍，复习本单元的重点本节课要出现的单词，为句型和单词：teacher和student。

故事教学做好铺垫。

2．Start to read：教师播放课件，学生根据通过播放动画，检测学生图片快速阅读，并选出正确句子。

的听说认读能力，及时巩固了学生本单元所学的内3．Let’s check：Listen and number. 容。

进入Story time环节。

呈现图片，导入故事，引1．Look and say：What can you see in the 起学生的兴趣，培养学生pictures？

的观察能力。

2．Listen and answer：Who will be the 提出问题，让学生带着问teacher, Zip or Zoom？

题观看动画。

模仿动画，感知语音，纠3．Listen, repeat and check the answers. 正语调，熟悉文本，回答问题。

4．Act the story in groups. 培养学生的表演能力。

Step 4：

情感教育

Emotional education

Wisdom is the source of happiness. 智慧是快乐的源泉。

让学生通过故事学习，明白智慧是快乐的源泉，得到一定的情感教育。

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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