资料摘要
《小胖胖》教学设计教学目标1、理解领唱、齐唱的形式2、通过学习使学生学会演唱歌曲3、培养儿童的创造力和想象力。教学重点 学会演唱歌曲教学难点 初步了解领唱和齐唱的形式,能参与合作演唱教学方法 自主、互助、合作教学准备 多媒体课件,电子琴教学过程一、复习师生问好:复习歌曲《对不起,没关系》《小
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:表演唱 小胖胖
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 147
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-28 10:09:00
- 来源学校
- 学校:石家庄市栾城区西羊市小学
第 1 页,共 1 页
表演唱 小胖胖教学教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:表演唱 小胖胖教学教案设计
正文
《小胖胖》教学设计
教学目标
1、理解领唱、齐唱的形式
2、通过学习使学生学会演唱歌曲
3、培养儿童的创造力和想象力。
教学重点 学会演唱歌曲
教学难点 初步了解领唱和齐唱的形式,能参与合作演唱
教学方法 自主、互助、合作
教学准备 多媒体课件,电子琴
教学过程
一、复习
师生问好:
复习歌曲《对不起,没关系》《小蚂蚁》
二、新歌导入
1、出示课件《小胖胖》给同学们介绍一位新朋友。
2、初听歌曲,说一说小胖胖是个什么样的小朋友。(不懂礼貌,知错就改的小朋友)
3、再次听歌曲,本歌曲用的什么演唱形式?和以前有什么不同?(齐唱、领唱)
三、教学过程
1、熟读歌词
2、教师用电子琴教唱。
3、教师和学生分部分唱
4、观看歌曲视频看看小胖胖的表现。
5、聆听歌曲,看看第一部分和第二部分歌词有什么不同?
6、齐唱歌曲
四、总结
同学们,今天我们认识了一个好朋友——小胖胖,他从没礼貌的孩子变成了一个懂礼貌的好孩子。老师希望你们能做一个懂礼貌的好孩子,你们能做到吗?老师会看你们以后的表现的。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-28 10:09:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 147
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_61443
来自:学校:石家庄市栾城区西羊市小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:表演唱 小胖胖教学教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《表演唱 小胖胖》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。