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柳树姑娘教学目标:1.能用抒情、优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。2.聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格。3、能用肢体语言表现歌曲,培养学生的想象力与创造力。教学重点:完整准确地演唱歌曲,培养学生对音乐旋律的感知力。教学难点:感知旋律的力度变化。教学准备:钢琴、多媒体教学过程:一、组织教
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唱歌 柳树姑娘教学设计实例
未知
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关键词:唱歌 柳树姑娘教学设计实例
正文
柳树姑娘
教学目标:
1.能用抒情、优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
2.聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格。
3、能用肢体语言表现歌曲,培养学生的想象力与创造力。
教学重点:完整准确地演唱歌曲,培养学生对音乐旋律的感知力。
教学难点:感知旋律的力度变化。
教学准备:钢琴、多媒体
教学过程:
一、组织教学
1、
师生问好。
2、
练声:模仿小动物叫声。
3、
同学们知道一年有几个季节吗?
4、播放多媒体。出示春天的图片,引出主题。
春天多美啊,春姑娘来了,春风轻轻的吹,柳树轻轻的摇,今天我们就来学习一首与柳树有关的歌曲《柳树姑娘》。
二、基本部分:
1、播放录音,让学生初听歌曲。
2、这首歌曲给我们带来了什么感受?(抒情 优美)
3、第二次聆听。这是一首非常抒情、优美的歌曲。把柳树姑娘随风摇曳的情景描绘得惟妙惟肖。
4、第三次聆听,老师讲解歌词。(学生自主学习探究)
5、让学生按节奏读歌词。
6、老师范唱一遍,学生划拍。感受歌曲的节拍和韵律特点。
7、学生轻声跟录音唱,要求坐姿端正,并划拍。
8、老师弹琴,学生跟唱,注意歌曲中的力度变化。
9、学生完整的、用自然的声音演唱歌曲。
10、老师弹奏歌曲的旋律,学生听辨乐句的异同。
11、学生完整的、有处理的演唱歌曲。
12、分组创编动作。(学生自主学习探究)
13、分组上台表演并展示创编成果,互相评价。
三、结束部分:
今天,我们一起感受了美丽的春天,让我们在优美的音乐声中说再见吧!
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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