2.家乡的山和水课堂实录【1】

《我爱家乡山和水》教学设计

月亮河乡第一小学

罗吉燕

教学目标：

1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的的情感。

2、能用笔记录下自己眼中的家乡的美景和自己对家乡的感受。

3、能运用观察、交流等方式，了解家乡的的文化生活。

4、渗透法制教育，学习《中华人民共和国环境保护法》相关条例。

教学重难点：

重点：了解自己生活的地方，感受自己生活地方的美。

难点：在教学活动中引导学生萌发热爱家乡，热爱家乡人民的情感。

课前准备：

搜集六枝有关的风光图片、名胜、人文习俗。

教学过程：

一、歌曲《谁不说俺家乡好》导入

同学们，刚才的这首歌好听吗？你们知道它是赞美什么的吗？一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间。一片片梯田一层层绿，弯弯的河水流不尽。家乡的山和水多美呀！我爱家乡的山和水。（PPT展示课题）

二、看视频欣赏六枝美丽的山水

1.同学们，老师给你们准备了一个短短的小片，请同学们欣赏。（播放视频）

2.同学们，在这个视频里都看到了些什么呀？有什么感受呢？

3.在这里我们看到了美丽的山和水，在我们的家乡六枝还有很多美丽的山和水，同学们想认识它们吗？ 三、欣赏山水图片

1.（播放图片）请同学们仔细的观察，说说自己都看到了什么？猜猜是什么地方？

2.学生看图，师生共赏山水。

3.师小结：刚才我们一起欣赏了牂牁、月亮河、落别的山和水

四、寻找美、感受美 1.说一说：自己的家乡在哪里？自己最喜欢家乡的什么景色呢？

2.填一填：我的家乡在（ ），我最喜欢家乡的（ ），因为（ ）。

3.是呀，同学们的家乡的确很美！老师想马上飞奔到你们的家乡去看看。

五、反面图片，启发学生爱护家乡，保护环境。渗透《中华人民共和国环境保护法》。

1.刚才同学们介绍的家乡山青青的、水绿绿的！好美呀！青山绿水谁不爱呢？现在老师请同学们看下面的几幅图（观看环境污染的图片），并发表自己的看法。

2.讨论：家乡的风景如此美丽，我们怎么留下呢？ 3.我们生活的地方如此的美丽，我们应该怎样爱护自己的家乡，保护这份美呢？请同学们说说自己能为美丽的家乡做些什么呢？（保护环境、不乱扔垃圾、不砍伐树木）

4.美丽的环境需要大家的保护！我们的国家为了保护环境制定了《中华人民共和国环境保护法》，希望我们的同学能争当一名环保小卫士。宣传环保，守护美丽家园。

六、结束本课，升华美

同学们，今天我们一起感受了家乡的山美、水美。在这片生我们养育我们的土地上，有我们的家、我们的希望与梦想。相信在大家的共同努力下，我们的家乡会更加美好。

七、板书设计

我爱家乡的山和水

清

秀

美