知识与技能拍号3/4ppt配套教案和课堂实录.pdf

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关键词：知识与技能拍号3/4ppt配套教案和课堂实录

正文

《认识拍号3/4拍》教学设计教学目标： 1、掌握四三拍的强弱规律；并用肢体动作感受三拍子的特点。

2、让学生根据四三的强弱规律，用自己喜欢的方式来表现歌曲《法国号》。

教学过程： 1、同学们，从歌曲中你们知道法国号的声音是怎样来模拟的吗？对，是嗡巴巴，请同学们一起随老师的琴声模仿一下法国号的声音

师出示旋律： 5 3 3︱ 5 3 3︱5 2 2 ︱ 5 2 2︱

嗡

巴

巴嗡巴

巴

嗡

巴巴嗡

巴

巴 (随琴跟老师学唱) （设计意图：让学生带着问题去聆听，激发了学生的求知欲望）

2、讲解3/4拍的强弱规律，同学们，从刚才的声音中你们知道这是几拍子的歌曲吗？对，是四三拍子的歌曲，它的强弱规律是强弱弱，板书四三拍的强弱规律，看老师用手给大家拍一下，（教师示范拍手）（设计意图：以图片的形式展示强弱规律，直观形象，使学生学得快，记得牢。） 3、请同学们想一想，除了拍手我们还可以用哪些方式来表现3/4拍的强弱规律（设计意图：让学生用肢体动作来表现3/4拍的强弱规律，培养了学生的节奏感和身体协调性。）

4、再次听辨歌曲，让学生用自己喜欢的方式按照3/4拍的强弱规律来表现歌曲《法国号》（设计意图：这样做不仅较好的巩固了对四三拍强弱规律，而且为下一步歌曲的学习打下良好基础。）

5、小组交流：互相说一说你知道的哪些歌曲都是3/4拍？

6、全班交流是3/4拍的歌曲名，并试着唱一唱。

7、教师点评鼓励。

8、课堂小结。

互相说一说：通过学习你知道了什么？学会了什么？

知识与技能拍号3/4ppt配套教案和课堂实录