大自然的力量教学设计及说课稿｜教案在线预览

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课时计划课第2课大自然的力量—利用大自然的力量题教学目标第 1 课时主备人：范晓光知识技能：初步了解大自然的力量。过程方法：了解人们利用大自然的具体事例，使学生体会科学技术的发展给人类活动带来的巨大推动作用。情感态度：通过具体的数据直观而清晰地解释自然现象中所蕴含的无比巨大的能量，使学生学会一分为

资料类型：教学教案文档

所属课文：大自然的力量

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2018-04-24 10:39:00

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学校：辽阳县下达河乡学校

大自然的力量教学设计及说课稿

未知

2018-04-24 10:39:00

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关键词：大自然的力量教学设计及说课稿

正文

课

时

计

划

课第2课大自然的力量—利用大自然的力量

题

教学

目标

第 1 课

时

主备人：范晓光

知识技能：初步了解大自然的力量。

过程方法：了解人们利用大自然的具体事例，使学生体会科学技术的发展给人类活动带来的巨大推动作用。

情感态度：通过具体的数据直观而清晰地解释自然现象中所蕴含的无比巨大的能量，使学生学会一分为二地看待问题。

教学

收集人们利用大自然造福的事例

准备

教

师

活

动

教

学

过

程

一、引入新课

1、你了解大自然的力量吗？这些力量会给人类带来什么呢？

2、揭题

二、学习新课

1、观察教材第20页的图片与“知识点滴”中的资料：你知道了什么？

2、根据学生的回答小结：刮风下雨、潮起潮落、风雪雷电所有这些自然现象中无不蕴藏着大量的能源，从中了解大自然的巨大力量。

3、带领学生围绕利用大自然的力量造福人类的具体事例展开资料收集。

4、结合资料收集与教材第21-22页内容的展开交流活动。

①古时候，人类是怎样利用大自然的力量的？

②在科学技术不断发展的今天，人类又是怎样利用大自然的力量的？

③你还了解到哪些方面最前沿的科技知识？

三、拓展延伸

你对人类今后对大自然力量的利用有哪些设想呢？

学

生

活

动

学生自由回答

观察图片，畅所欲言

使学生了解自然界中蕴含着巨大的能量

学生根据老师的提示以小组为单位先交流、整理，然后进行全班汇报

畅谈想法

二

次

备

课

板书设计

利用大自然的力量

风力发电、水力发电、太阳能…………

关于本教案的常见问题

Q：大自然的力量教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大自然的力量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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