Unit 1 She learnt English.教案2

Module2 Unit1 She learnt English.教学设计

一、教案背景

1、面对学生：小学五年级

2、学科：英语

3、课时：1课时

二、教学课题：

新标准英语（三年级起点）第六册Module 2 Unit1 She learnt English。

三、教材分析：

本模块是外语教学与研究岀版社新标准英语(三年级起点)五年级下册第二模块的学习内容。Unit1 She learnt English.主要通过萨姆、艾米、玲玲三人谈论照片中玲玲的祖父母,使学生初步了解一般过去时与现在进行时的不同。在学习了第一模块的一般过去时后,本模块就一般过去时态和现在进行时态进行对比学习,这样,不仅承接了上一模块的重点知识,而且还降低了两种时态学习的难度,起到了承上启下的作用。

四、教学目标：

1.知识目标

(1)学生能够听、说、认读单词: learnt, taught, language,wrote, dancer, foreign (2)学生能够听、说、认读并会用句型

She learnt English She was a dancer She danced in lots of Chinese cities - Did she learn any foreign languages? Yes, she learnt English. He is learning English now 2.能力目标

用英语来询回和描述过去所发生的事情以及他人过去和现在的状态。

3.情感态度目标

激发学生的学习热情,进行文明礼仪教育,感染学生,对其进行中华美德孝顺长辈的教育。

五、教学重点与难点：

1、单词learnt, taught, language,wrote, dancer, foreign 2、能结合语境正确使用多学句型谈论过去和现在的事情并学会进行比较。

六、教学准备： 教学课件、单词卡片、奖励用小粘贴图。

七、教学方法 根据小学生好奇、好动、善模仿、爱表现的特点，本课使用情境教学法结合小组合作教学法进行本节课的任务教学，通过听、说、演、赛等方式鼓励学积极参与、大胆表达，提高学生语言感受能力和运用英语的能力。 八、教学过程

Step 1 Warming-up T：Hello, boys and girls. How are You？ nice to meet you！

T：I am your English teacher，I want to know you ,do you want to know

me? Let’s have a “you and me ”game. 课前激发学生积极参与学习活动的兴趣。

Step2. Leading in T: What did Ms smart do yesterday? T：let’s listen. 引出新单词learnt, taught, language,wrote新单词学习与讲解

T：listen and act out Step3. Presentation （1）看图片回答问题Look at this picture，Answer the question who are they？ Where are they? Whose living room? （2）听录音找答案Listen and find the answer （3）看图片回答问题Look at this picture again，what’s in lingling’s hands？

（4）听录音找答案Listen and find the answer。讲解单词dancer （5）Think and underline（重点单词foreign和重点句型）

1.Did Lingling’s grandma(she) learn any foreign languages ?

2.Did Lingling’s grandpa(he) learn any foreign languages?

3.What’s Lingling’s grandpa doing now?

小组讨论，核对答案。

（6）听录音跟读Listen and repeat，练习对文本内容进行判断。

（7）学生自己读

（8）小组朗读

（9）retell the text Step4. Practise

Practice With your partner （句型运用）

Step5. Production

Fill the form and show the form Step6 . Summary What have we learned today? 单词：learnt, taught, language,wrote, dancer, foreign句型：- Did she learn any foreign languages? Yes, she learnt English. He is learning English now 德育教育

Respecting parents is the traditional virtue of the Chinese nation. Let love live in our house every day! Step 7. Homework read the dialogue fluently write down what you did yesterday