唱歌　三峡的孩子爱三峡教学实录与评析

《三峡的孩子爱三峡》教学设计

惠台小学

杨雅杰

教学目标： 1、情感态度价值观目标：通过学习歌曲，体验音乐亲切、活泼的特点，激起学生学习的兴趣，准确的、有感情地演唱，在歌声中激起学生对家乡的热爱之情。

2、过程与方法目标：引导学生以聆听和跟唱的方法唱会、唱准歌曲。

3、知识与技能目标：在浓郁的音乐情境中了解和音乐相关的文化：知道三峡的地理位置和优美的风光，巩固音乐知识。

教学重难点： 准确有感情的演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。

课时：1课时

教具： 多媒体课件、钢琴

教学过程：

一、师生互问好

二、导入新课

1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？你们都到过哪些地方？今天老师带你们旅游，让歌声把我们带到这个美丽的地方吧！闭上眼睛出发吧！

三、学习歌曲

1、初听歌曲：我们一起来听一遍《三峡的孩子爱三峡》，歌曲把

我们带到哪里去了？你眼中的三峡是什么样子的？

2、复听歌曲：师：歌曲表达了什么样的情感？

生：三峡孩子的热爱之情。

3、音乐知识学***调音阶讲解。

音名：C.D.E.F.G.A.B.

唱名：do,re,mi,fa,sol,la,si,do

音名代表年级，唱名代表姓名。叫学生说出自己的名字，问一年级叫什么名字，二年级和五年级叫什么名字。学生：同一个名字。来举例讲解G大调的乐理知识，让学生很容易掌握乐理知识，并达到举一反三的教学效果。

4、同学们在老师的带领下有节奏的朗读歌词。进一步明白体会三峡孩子对三峡的热爱之情。

5、讲解节奏。四分音符是一拍，就像小兔子走路一样，一起一跳是一拍。八分音符就像我们小朋友走路一样，每走一步是半拍。

师：拿出自己的双手放在腿上，老师起一个节奏我们一起打节拍。

6、学习简谱。跟老师学唱简谱。

7、填唱歌词。抬起笑肌肉，热情的演唱歌曲，熟练之后分男生和女生的唱歌比赛，分组进行唱歌，互相点评。

8、请同学们随老师的伴奏一起完整演唱歌曲，注意表现出三峡孩子的自豪与热爱之情。

四、课堂总结

三峡是我们祖国的骄傲

，三峡工程表现了我国的繁荣富

强，不仅三峡的孩子爱三峡，我们都十分热爱三峡，今天我们非常出色完成了歌曲《三峡的孩子爱三峡》的学习，学习这首歌后我们的小朋友也要热爱自己的家乡哦！